把3.14、數(shù)學(xué)公式、π和數(shù)學(xué)公式用“＞”號(hào)連接起來(lái)是________．

＞＞π＞3.14．
分析：有幾個(gè)不同形式的數(shù)比較大小，一般情況下，都化為小數(shù)進(jìn)行比較得出答案．
解答：π≈3.1415927，≈3.1429，≈3.1415929，
3.1429＞3.1415929＞3.1415927＞3.14，
即＞＞π＞3.14．
故答案為：即＞＞π＞3.14．
點(diǎn)評(píng)：解決有關(guān)小數(shù)、分?jǐn)?shù)之間的大小比較，一般都把分?jǐn)?shù)化為小數(shù)再進(jìn)行比較，從而解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?呼和浩特）列式解答．
（1）一輛汽車(chē)3小時(shí)行駛186千米，照這樣計(jì)算，從甲地到乙地需要5小時(shí)．甲、乙兩地相距多少千米？（用比例知識(shí)解答）
（2）要加工2720個(gè)零件．原來(lái)每天加工80個(gè)，工作15天后，改為每天加工95個(gè)．這樣再加工幾天就可以完成任務(wù)？
（3）根據(jù)小明和小冬的對(duì)話(huà)算一算，美術(shù)組有多少人？
小明說(shuō)：“學(xué)校舞蹈組有35人，你知道美術(shù)組有多少人嗎？”
小冬說(shuō)：“舞蹈組人數(shù)比美術(shù)組多
2
5
．”
（4）一圓錐形麥堆，底面積是3.14平方米，高0.6米．每立方米小麥約重500千克，這堆小麥重多少千克？若把這些小麥加工成面粉，小麥的出粉率是80%，可以加工面粉多少千克？
（5）學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，五年級(jí)捐款占全校捐款總數(shù)的20%，六年級(jí)捐款占全校捐款總數(shù)的
1
4
，六年級(jí)比五年級(jí)多捐款120元．全校共捐款多少元？五年級(jí)捐款多少元？
（6）公園里楊樹(shù)的棵樹(shù)比柳樹(shù)少
1
5
，同時(shí)楊樹(shù)的棵數(shù)又是松樹(shù)的
1
4
．已知柳樹(shù)有20棵，松樹(shù)有多少棵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把3.14、
22
7
、π和
355
113
用“＞”號(hào)連接起來(lái)是
22
7
＞
355
113
＞π＞3.14．
22
7
＞
355
113
＞π＞3.14．
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把3.14、3.
?
1
?
4
、3.14%、π和314.2%，用“＜”符號(hào)按從小到大排列是：
3.14%
3.14%
＜
3.14
3.14
＜
3.
??
14
3.
??
14
＜
314.2%
314.2%
＜
π
π
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

把3.14、3.數(shù)學(xué)公式、3.14%、π和314.2%，用“＜”符號(hào)按從小到大排列是：
________＜________＜________＜________＜________．

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