【題目】用簡便方法計算:
(1)12.5×32×25%×
(2)7.9×83+7.9×18-7.9
(3)()÷
(4)10.2×49
【答案】(1)37.5
(2)790
(3)5
(4)499.8
【解析】
在連乘的計算中,如果有乘起來是整十、整百等的數(shù),可以利用乘法交換和結合律進行簡便計算;在幾個相乘的乘法算式相加的計算中,如果這些乘法算式中,都有一個數(shù)字相同,那么可以利用乘法分配律進行簡便計算,乘法分配律:a×b+a×c=a(b+a);在乘法計算中,如果有特別接近整十或整百等的數(shù),可以將這個數(shù)寫成整十或整百數(shù)加、減一位數(shù),這樣計算簡便。
(1)12.5×32×25%×0.375
=12.5×8×4×0.25×0.375
=100×1×0.375
=37.5
(2)7.9×83+7.9×18-7.9
=7.9×(83+18-1)
=7.9×100
=790
(3)(+-)÷
=(+-)×24
=×24+×24-×24
=6+20-21
=5
(4)10.2×49
=10.2×(50-1)
=10.2×50-10.2×1
=510-10.2
=499.8
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【題目】冬季供暖臨近,龍城小區(qū)物業(yè)公司計劃在9天之內(nèi)維護、檢查完小區(qū)取暖設備,物業(yè)維修處聯(lián)系了三家水暖公司,基本情況如下:
公司 | 完成任務時間/天 | 工資/(元/天) |
A | 10 | 600 |
B | 15 | 500 |
C | 30 | 400 |
請你幫他們設計一個最佳方案,要求在規(guī)定的時間內(nèi)完工,并且花錢最少,并求出最低費用。(工作半天及半天以上按一天計算)
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個用塑料薄膜覆蓋的蔬菜大棚,長30米,橫截面是一個半徑2米的半圓。
(1)搭建這個大棚大約需要多少平方米的塑料薄膜?
(2)大棚內(nèi)的空間大約有多大?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個圓柱的底面半徑擴大2倍,高不變,它的底面積擴大(________)倍,側面積擴大(________)倍,體積擴大(________)倍;一個圓柱的底面半徑擴大2倍,高也擴大2倍,它的底面積擴大(________)倍,側面積擴大(________)倍,體積擴大(________)倍;一個圓柱的底面半徑擴大2倍,高擴大3倍,它的底面積擴大(________)倍,側面積擴大(________)倍,體積擴大(________)倍。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“知識改變命運,科技繁榮祖國”。某市中小學每年都要舉辦一屆科技運動會。下圖為某校2015年參加科技運動會航模比賽(包括空模、海模、車模、建模四個類別)的參賽人數(shù)統(tǒng)計圖:
(1)從圖中可知,2015年該校參加( )比賽的人數(shù)最多,參加( )比賽的人最少。
(2)該校參加空模和車模這兩項比賽的一共有多少人?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面四句話中,錯誤的一句話是( )。
A.1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)
B.計算小數(shù)乘法時,把小數(shù)乘法轉化成整數(shù)乘法
C.假分數(shù)的倒數(shù)是真分數(shù)
D.兩個圓的面積相等,這兩個圓的周長也一定相等
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小紅在操場上插了4根長短不同的竹竿,在同一時間里測量竹竿長和相應的影長如下表:
竹竿長/米 | 1 | 1.2 | 1.6 | 2 |
影長/米 | 0.75 | 0.9 | 1.2 | 1.5 |
這時,小紅測量出校園中旗桿的影長是6米,可推算出旗桿的實際高度是(______)米。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】五一節(jié)時,媽媽想給平平買一雙運動鞋,她在逛淘寶時發(fā)現(xiàn):店“每滿100減40元”,店打六折銷售。媽媽想買的運動鞋標價為260元,在哪個店買更省錢?店和店促銷時的價錢相差多少?
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