【題目】在學過的統(tǒng)計圖中,要表示數(shù)量增減變化的情況,最好用( )
A.條形統(tǒng)計圖B.扇形統(tǒng)計圖 C.折線統(tǒng)計圖
【答案】C
【解析】
思路分析:做這道題要先了解各種統(tǒng)計圖的特點,條形統(tǒng)計圖能反應數(shù)據(jù)的多少,折線統(tǒng)計圖不僅能反映數(shù)據(jù)的多少還能反應數(shù)據(jù)的變化,扇形統(tǒng)計圖反應的是部分與整體之間的關系。
名師詳解:根據(jù)統(tǒng)計圖各自的特點,應選擇折線統(tǒng)計圖。
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】先觀察圖,再填空.
(1)圖1繞點“O”逆時針旋轉90°到達圖 的位置;
(2)圖1繞點“O”逆時針旋轉180°到達圖 的位置;
(3)圖1繞點“O”順時針旋轉 °到達圖4的位置;
(4)圖2繞點“O”順時針旋轉 °到達圖4的位置;
(5)圖2繞點“O”順時針旋轉90°到達圖 的位置;
(6)圖4繞點“O”逆時針旋轉90°到達圖 的位置.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個筑路隊人數(shù)的比是7:3.如果從甲隊派30人到乙隊,則甲、乙兩隊的人數(shù)比就成了3:2.甲、乙兩個筑路隊原來各有多少人?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖為圓錐形和圓柱形兩個容器,它們的底面半徑的比是2:3,高的比是3:2,現(xiàn)在每次用圓錐裝滿水往圓柱里倒,這樣進行若干次后,圓柱滿了,圓錐中還剩下200毫升的水,請問圓錐和圓柱的容積分別是多少毫升?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小華從一副撲克牌中摸出四張:方塊2,紅桃3,黑桃6,梅花9,你怎樣用這四個數(shù)進行“+”、“-”、“×”、“÷”計算,使最后得數(shù)等于24?
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