求下面圖形的體積．
考點(diǎn)：圓柱的側(cè)面積、表面積和體積,圓錐的體積
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：（1）根據(jù)圓柱的體積=底面積×高，把數(shù)據(jù)代入公式解答即可．
（2）圖形的體積是圓柱的體積加上圓錐的體積，圓柱的體積=底面積×高，圓錐的體積=底面積×高×
1
3
，把數(shù)據(jù)代入公式解答即可．
解答： 解：（1）3.14×32×10
=3.14×9×10
=282.6（立方分米）
答：圓柱的體積是282.6立方分米．

（2）圓柱的底面積：3.14×32=28.26（平方厘米）
圓柱的體積：28.26×6=169.56（立方厘米）
圓錐的體積：28.26×5×
1
3
=47.1（立方厘米）
組合圖形的體積：169.56+47.1=216.66（立方厘米）
答：組合圖形的體積是216.66立方厘米．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是圓柱的體積和圓錐的體積計(jì)算公式的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

種類數(shù)量（件）年級(jí)合計(jì)昆蟲植物礦石
總  計(jì)
五年級(jí)153021
六年級(jí)254235
①分別算出合計(jì)數(shù)與總計(jì)數(shù)，并填在表中．
②根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖．
希望小學(xué)五、六年級(jí)同學(xué)在科技活動(dòng)中制作標(biāo)本情況統(tǒng)計(jì)圖

（3）
 
 標(biāo)本的件數(shù)最多．
（4）從圖表中你還知道哪些數(shù)學(xué)信息？
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7×2+3×2=
 
×
 
=
 
；
11×7-
 
×
 
=7×3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

動(dòng)腦筋，連一連．（左面的圖形旋轉(zhuǎn)一周，得到什么立體圖形）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個(gè)邊長為5厘米的正方體，從它的頂角切下一個(gè)棱長為2厘米的小正方體后，余下部分表面積是多少平方厘米？體積是多少立方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓柱的側(cè)面積=
 
×
 
；圓柱的表面積=
 
+底面積×2．

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把一個(gè)底面周長是15.7厘米的圓柱側(cè)面展開后，得到一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱的側(cè)面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有兩袋面粉，甲袋是乙袋的1.4倍，如果甲袋取出10千克，乙袋取出2千克，兩袋面粉同樣重．原來乙袋面粉
 
千克．

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一根竹竿長500厘米，把它垂直放入河中，沿水面做個(gè)記號(hào)，接著把竹竿倒過來再垂直放入河中，也沿水面做個(gè)記號(hào)，已知兩個(gè)記號(hào)相距40厘米，河深多少厘米？

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