把一張長方形紙對折兩次,中間再打孔,然后展開,展開圖是( 。
分析:由對折的性質(zhì),可知,折出來的圖形,當(dāng)展開后都是關(guān)于折痕成軸對稱,又因是對折兩次,所剪去的圖形離兩條折痕交點(diǎn)的距離是一樣的,由此判定選擇即可.
解答:解:由分析可知,把一張長方形紙對折兩次,中間再打孔,然后展開,展開圖是B;
故選:B.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生的動手能力及空間想象能力.對于此類問題,學(xué)生只要親自動手操作,答案就會很直觀地呈現(xiàn).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一張長方形紙對折兩次,得到的三條折痕( 。
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一張長方形紙對折兩次后打開,這張紙被平均分成了幾份,每份是長方形的( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一張長方形紙對折兩次后,形成的兩條折痕可能互相
 
,也可能互相
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

把一張長方形紙對折兩次,得到的三條折痕


  1. A.
    互相垂直
  2. B.
    互相平行
  3. C.
    可能平行,也可能垂直

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