畫一畫，想一想．
（1）畫出下面梯形的一條高，量一量這個梯形的高是
2.8
2.8
厘米．
（2）再畫一條與這個梯形下底平行的直線．看一看，你畫的這條直線與梯形上底的位置關系是怎樣的？
分析：（1）梯形兩底間的距離就是梯形的高，梯形有無數(shù)條高，通常過上底的一個頂點作下底的垂線用三角板的直角可以畫出梯形的一條高；畫出梯形的高后即可用刻度尺量出長度．
（2）根據(jù)平行線的畫法，即可畫一條與梯形高平行的直線，這條直線與梯形的上底垂直．
解答：解：（1）作梯形的高如下，量得梯形的高是2.8厘米；
（2）作與梯形高平行的直線如下，這條直線與梯形的上底垂直．
故答案為：，2.8，垂直．
點評：本題是考查作梯形的高、長度的度量、作已知直線的平行線等．注意作高用虛線，并標出垂足．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

畫一畫，想一想．
（1）如果三角形的兩條邊的長分別是5厘米和8厘米，那么第三條邊可能是多少厘米？（取整數(shù)值）
（2）一個直角三角形中，較大銳角是較小銳角的2倍．求兩個銳角各是多少度．
（3）等腰三角形中有一個角是60゜，其他兩個角是多少度？它又是什么三角形？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

畫一畫，想一想．
（1）以點O為圓心畫一個半徑是1.5厘米的圓．

（2）分別以A、B兩點為圓心，以A、B兩點間的距離為半徑，畫兩個圓．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

畫一畫，想一想．
（1）畫出下面梯形的一條高，量一量這個梯形的高是______厘米．
（2）再畫一條與這個梯形下底平行的直線．看一看，你畫的這條直線與梯形上底的位置關系是怎樣的？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

畫一畫，想一想．
（1）以點O為圓心畫一個半徑是1.5厘米的圓．

（2）分別以A、B兩點為圓心，以A、B兩點間的距離為半徑，畫兩個圓．

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