已知如圖中，∠1=50°

∠2=
130°
130°
；∠3=
50°
50°
；∠4=
130°
130°
．
分析：在圖中∠1和∠2組成平角（180°），那么∠2=180°-50°=130°；同理，∠3和∠4組成平角，∠3和∠2組成平角，所以根據(jù)平角是180°，又可利用減法的意義求出∠3和∠4的度數(shù)；據(jù)此解答．
解答：解：∠2=180°-∠1=180°-50°=130°；
∠3=180°-∠2=180°-130°=50°；
∠4=180°-∠3=180°-50°=130°；
故答案為：130°，50°，130°．
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是明確要求的角和哪一個(gè)角組成平角，知識(shí)點(diǎn)：平角=180°．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知如圖中∠1=30°，∠5=90°，
算一算，∠2=
60°
60°
，∠3=
30°
30°
，∠4=
60°
60°
．∠1+∠2+∠5=
180°
180°
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

六年級(jí)一班的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，全班都達(dá)到及格線以上，具體統(tǒng)計(jì)如圖：
（1）請(qǐng)?jiān)诳v軸括號(hào)內(nèi)標(biāo)出每個(gè)刻度表示的數(shù)．
（2）已知在及格段的女生人數(shù)是5人，請(qǐng)?jiān)趫D上用豎條表示出來，將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．（3）求這次測(cè)驗(yàn)中，全班的優(yōu)秀率是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看圖計(jì)算．
①如圖∠1=50°，求∠2、∠3、∠4的度數(shù)．

②已知，圖中∠1=30°，∠3=90°，求∠2、∠4、∠5、∠6各是多少度？

③已知圖中∠1=30°，∠3=40°，求∠2、∠4、∠5各是多少度？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由一個(gè)大正方體、四個(gè)中正方體、四個(gè)小正方體拼成如右圖的立體圖形，已知大、中、小三個(gè)正方體的棱長(zhǎng)分別為5厘米、2厘米、1厘米．那么，這個(gè)立體圖形的表面積是
170
170
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

看圖計(jì)算．
①如圖∠1=50°，求∠2、∠3、∠4的度數(shù)．

②已知，圖中∠1=30°，∠3=90°，求∠2、∠4、∠5、∠6各是多少度？

③已知圖中∠1=30°，∠3=40°，求∠2、∠4、∠5各是多少度？

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