【題目】下表是二(2)班學(xué)生喜歡的小動物的數(shù)量情況。
貓 | 狗 | 小白兔 |
15 | 12 | 8 |
學(xué)生們最喜歡狗。 (____)
【答案】錯誤
【解析】
此題中數(shù)量的多少能反映出學(xué)生對不同小動物的喜好程度。
因?yàn)?5>12>8,即學(xué)生喜歡貓的人數(shù)最多,所以學(xué)生們最喜歡貓,故“學(xué)生們最喜歡狗”這個說法是錯誤的。
故答案為:錯誤。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】1、將平行四邊形ABCD平移后,D點(diǎn)的位置是(5,3),寫出其他各頂點(diǎn)位置(不畫圖).A( , ),B( , ),C( , ).
2、求下圖的面積:
(1)補(bǔ)充畫出解題所需線段.
(2)量出解題所需數(shù)據(jù),并標(biāo)在圖中相應(yīng)位置(取整厘米數(shù)).
(3)求出圖形的面積.(不作答)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(桐廬縣)老師給同學(xué)們出了下面這道題,把大家都給難住了.小明是學(xué)習(xí)委員,組織大家進(jìn)行了討論,你也來參與吧.
圖中長方形的面積是180平方厘米,S1與S2 的面積都是60平方厘米,陰影部分的面積是多少平方厘米?
小麗:“根據(jù)條件,可以知道四邊形DEBF的面積也是60平方厘米,占長方形面積的,減去三角形EBF的面積就是陰影部分的面積了.”
小林:“三角形EBF是一個直角三角形,不知道EB和BF的長,怎么計算它的面積呢?”
小強(qiáng):“如果知道它占長方形面積的幾分之幾也能求它的面積.”
小明:“大家的想法很好,如果知道AE:EB和BF:FC的比值,就可以求三角形EBF占長方形面積的幾分之幾了.”
小明邊畫圖邊給大家解釋:“例如AE:EB=2:1,BF:FC=2:3,通過畫圖可以知道三角形EBF占長方形面積的十五分之一.”
一直在沉思的李敏終于開口了:“如果在DB之間畫一條對角線,那么三角形DBC的面積就是90平方厘米,它與三角形DFC是等高的三角形,根據(jù)高相等,三角形的面積與底成…”
“我知道怎么求BF與FC的比了.”沒等李敏說完,小明就高興地叫了起來.
在大家的討論中,你覺得誰的想法最重要?為什么?你還有什么好的建議?
通過參與大家的討論,你能解這道題了嗎?請你試試看.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】買鞋的學(xué)問:如果鞋子是a碼,也就是b厘米,它們有這樣的關(guān)系:a=2b﹣10.小明要穿40碼的鞋子,也就是要穿( 。├迕椎男樱
A.35 B.30 C.25 D.15
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】曲阜孔府門前有4根柱子,王師傅用8千克油漆刷這4根柱子,最后還剩0.4千克油漆.你能求出平均每根柱子要用多少千克油漆嗎?(列方程解決問題)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(樂清市)從A到B為下坡路,相距6千米;從B到C為平路,相距16千米;從D到C為下坡路,相距9千米.小李、小張同時從AD兩地相向而行,他們的下坡路速度為每小時6千米,在平路上的都是每小時4千米.問經(jīng)過多少小時后,他們在平路上相遇?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】吃飯時要為客人準(zhǔn)備一雙筷子和3個碗,現(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備了19根筷子和26個碗,夠招呼幾位客人呢?
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