將圖①所示的正六邊形進(jìn)行分割得到圖②，再將圖②中最小的某一個(gè)正六邊形按同樣的方式進(jìn)行分割得到圖③，再將圖③中最小的某一個(gè)正六邊形按同樣的方式進(jìn)行分割，…，則第5個(gè)圖形中，共有
 
個(gè)正六邊形．
考點(diǎn)：通過(guò)操作實(shí)驗(yàn)探索規(guī)律
專題：探索數(shù)的規(guī)律
分析：觀察第二個(gè)圖形，有1+3=4個(gè)；
第三個(gè)圖形，有1+3+3=7個(gè)；
依此類推，
第n個(gè)圖形中，有1+3（n-1）=3n-2個(gè)．
解答： 解：第n個(gè)圖形中有3n-2個(gè)正六邊形．
3×5-2
=15-2
=13
答：共有 13個(gè)正六邊形．
故答案為：13．
點(diǎn)評(píng)：結(jié)合圖形觀察前幾個(gè)具體數(shù)值，即可發(fā)現(xiàn)每一次總是多3個(gè)正六邊形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用110cm長(zhǎng)的角鐵捍成一個(gè)長(zhǎng)方體框架，長(zhǎng)是高的3倍，寬是高的1.5倍，求這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬、高各是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

18×24與（18÷2）×（24×2）相等
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，正方形ABCD邊長(zhǎng)為8厘米，E是AD的中點(diǎn)，F(xiàn)是CE的中點(diǎn)，G是BF的中點(diǎn)，三角形ABG的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分子和分母是相鄰的兩個(gè)非0自然數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2m和m2都是表示兩個(gè)m相乘．
 
（ 判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，分子縮小3倍，分母擴(kuò)大2倍，化簡(jiǎn)后是
1
10
，這個(gè)分?jǐn)?shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小軍想給爸爸買(mǎi)一個(gè)15元2角的水杯，現(xiàn)在身上只帶了10元7角，還差
 
元
 
角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上“＞”或“＜”．
1.52÷1.03
 
1.52       
8.6
 
0.99×8.6     
4.2÷0.01
 
4.2．

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