兩個(gè)因數(shù)相乘，積是45，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大2倍，另一個(gè)因數(shù)不變，積是
90
90
．
分析：根據(jù)積的變化規(guī)律，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小多少倍（0除外），積也會(huì)隨之?dāng)U大或縮小相同的倍數(shù)，據(jù)此解答即可得到答案．
解答：解：一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大2倍，積也會(huì)擴(kuò)大2倍，
45×2=90．
故答案為：90．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)數(shù)相乘，如果一個(gè)因數(shù)增加6，積就增加48；如果另一個(gè)因數(shù)減數(shù)4，積就減少60．原來兩個(gè)因數(shù)的積是
180
180
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?焦作模擬）下面各種說法中，不正確的是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍，積就
 
．兩個(gè)因數(shù)同時(shí)擴(kuò)大到原來的10倍，積就
 

（2）兩個(gè)因數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大5倍，要使積不變，另一個(gè)因數(shù)應(yīng)
 

（3）兩個(gè)因數(shù)的積是36，一個(gè)因數(shù)縮小9倍，要使積不變，另一個(gè)因數(shù)要
 

（4）兩個(gè)因數(shù)的積是48，一個(gè)因數(shù)縮小6倍，另一個(gè)因數(shù)不變，積是
 

（5）兩個(gè)因數(shù)的積是432，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大3倍，另一個(gè)因數(shù)縮小4倍，積是
 

（6）一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大a倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來的b倍，那么積擴(kuò)大
 
倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：多選題

下面各種說法中，不正確的是


  1. A.
    “72.1÷2.4”如果商是30，則余數(shù)是1
  2. B.
    任意兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積一定有而且只有4個(gè)因數(shù)
  3. C.
    圓柱體的側(cè)面積一定，則它的底面周長(zhǎng)和高成反比例關(guān)系
  4. D.
    工作效率一定，工作總量和工作時(shí)間成正比例關(guān)系

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期中題 題型：單選題

兩個(gè)因數(shù)相乘，積有4位小數(shù)，已知一個(gè)因數(shù)是3.9，另一個(gè)因數(shù)可能是

[     ]

A．3.61
B．3.602
C．3.6

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