實驗小學四年級和五年級向希望小學捐書情況如圖所示：

（1）哪個年級捐得多？多多少本？
（2）你能提出什么數(shù)學問題？
分析：（1）將四、五年級的捐書數(shù)量加起來即可解答；
（2）根據(jù)信息提出適合的問題即可．
解答：解：（1）四年級：140+160+110+100=510（本）；
五年級：120+180+130+90=520（本）；
510＜520，
520-510=10（本）．
答：五年級捐得多，多10本．

（2）兩個年級一共捐多少本？
510+520=1030（本）．
答：兩個年級一共捐1030本．
點評：解決本題關(guān)鍵是能夠從中獲取有用的信息，再根據(jù)各個題目的要求，選擇合適的計算方法解答．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2013?黃岡模擬）實驗小學的學生，五年級比四年級多15%，四年級比三年級多25%，而五年級學生比三年級多182人，三年級有學生多少人？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

楓葉實驗小學號召全體同學收集廢塑料袋，消除白色污染，為環(huán)保做貢獻．
下表是該校各年級收集廢塑料袋情況的記錄．
（1）算出該校共收集塑料袋的數(shù)量和平均各個年級收集廢塑料袋的數(shù)量，填在下面的表里（單位：個）．
一 二 三 四 五 六 各年級共收集廢塑料袋 平均每個年級收集的廢塑料袋
400 400 500 600 800 900
（2）把各年級收集的廢塑料袋的數(shù)量，用條形統(tǒng)計圖表示出來．
楓葉實驗小學各年級收集廢塑料袋情況統(tǒng)計圖
（3）回答問題
①四年級和五年級收集的廢塑料袋的最簡比是多少？
②六年級收集的比四年級多百分之幾？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

實驗小學四年級和五年級向希望小學捐書情況如圖所示：

（1）哪個年級捐得多？多多少本？
（2）你能提出什么數(shù)學問題？

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科目：小學數(shù)學 來源：同步題 題型：填空題

2008年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0級大地震，地震無情人有情，全國人民紛紛向災(zāi)區(qū)人民獻愛心，一方有難，八方支援。下面是世英小學各年級捐獻衣物情況統(tǒng)計表：
年級
一
二
三
四
五
六
件數(shù)
34
38
43
37
44
42
1．（    ）捐的數(shù)量最多；（    ）捐的數(shù)量最少。
2．一年級和二年級一共捐了（    ）件。
3．三年級比五年級少捐了（    ）件。
4．四年級和五年級一共捐了（    ）件。
5．你還能提出什么數(shù)學問題？并解答。

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