【題目】寫出下面每組數的最大公因數和最小公倍數。
(9,10)=(______) (18,36)=(______)
[9,10]=(______) [18,36]=(______)
(51,34)=(______) (15,35)=(______)
[51,34]=(______) [15,35]=(______)
【答案】1 18 90 36 17 5 102 105
【解析】
通過短除法求出各組的最大公因數和最小公倍數即可,所有公有質因數之積是最大公因數,所有公有質因數和單個質因數之積是最大公倍數。
,9和10的最大公因數是1;1×9×10=90,最小公倍數是90;
,18和36的最大公因數是18;18×1×2=36,最小公倍數是36;
,18和36的最大公因數是17;17×3×2=102,最小公倍數是102;
,15和35的最大公因數是5;5×3×7=105,最小公倍數是105。
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】學校氣象小組把某星期各天的最高氣溫和最低氣溫制成如圖的統計圖.
(1)這個星期的最高氣溫從星期 到星期 保持不變.
(2)星期 的最高氣溫與最低氣溫相差最大,星期 的最高氣溫與最低氣溫相差最小.
(3)這個星期的日平均最低氣溫是多少攝氏度?(得數保留一位小數)
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學騎自行車從學校出發(fā)到郵局,他們行駛的路程(km)和行駛時間(h)之間的關系如下圖,下面說法中不符合圖像描述的是( )。
A.他們都行駛了18kmB.甲在途中停留了0.5h
C.乙比甲晚出發(fā)了0.5hD.相遇后,甲的速度小于乙的速度
E.甲、乙兩人同時到達目的地
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