【題目】把8.19、8.91、8.109、8.901按從小到大的順序排列，排在第三位的數(shù)是　 　．

【答案】8.901

【解析】

試題分析：根據(jù)小數(shù)大小的比較：先看小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大，整數(shù)部分相同的就看十分位，十分位大的這個(gè)數(shù)就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個(gè)數(shù)就大…．據(jù)此解答．

解：8.109＜8.19＜8.901＜8.91．

所以排在第三位的數(shù)是8.901；

故答案為：8.901．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】翻譯密碼。

下面表格中的每一個(gè)拼音字母代表一個(gè)題的計(jì)算結(jié)果，如：635＋118=753=A

（1）將每個(gè)拼音字母代表的數(shù)先算出來

（2）小丁丁收到了小熊發(fā)來的密電，你能幫他翻譯嗎？

517，819，926，753，517，411，935，480，822，859，731，753

（3）小丁丁要對(duì)小熊說：“我讀明白了”請(qǐng)你幫他翻譯成密碼。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面哪些是方程？哪些不是？是方程的在括號(hào)中畫“√”，不是的畫“×”。

2x+5（ ） x=1（ ） 5+2y=0（ ）

6x+8＞19（ ） a+b=b+a（ ） 6x=10（ ）

50+50=100（ ） x-3＞10（ ） 50+a（ ）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲轉(zhuǎn)動(dòng)指針，乙猜指針會(huì)停在哪一個(gè)數(shù)上，如果乙猜對(duì)了，乙獲勝；如果乙猜錯(cuò)了，甲獲勝。

（1）這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)雙方公平嗎?為什么?

（2）乙一定會(huì)輸嗎?

（3）現(xiàn)在有以下四種猜數(shù)的方法，如果你是乙，你會(huì)選擇哪一種?請(qǐng)說明理由。

第一種：大于6的數(shù)；

第二種：小于6的數(shù)；

第三種：不是3的整倍數(shù)；

第四種：不是2的整倍數(shù)。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】7000米=千米 3噸=千克
1米﹣6分米=分米
1噸﹣200千克=千克
3時(shí)=分
4分=秒
180秒=分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】紅旗有46面，黃旗再增加18面就和紅旗同樣多，黃旗有多少面？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．方程就是含有未知數(shù)的等式；

B．等式就是方程，方程就是等式；

C．分式方程的解可能是增根；

D．方程5x＝4x－1解是x＝－1。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答問題。

(1)小明家的位置是( ， )，少年科技館的位置是（ ， ），小強(qiáng)家的位置是（ ， ）.

(2)小明要去少年科技館玩，請(qǐng)你畫出他從家去少年科技館的路線，并指出其路線的位置:

小明家（ ， ）→（ ， ）→（ ， ）→（ ， ）→（ ， ）→少年科技館（ ， ）；

(3)小明剛出家門就聽說原計(jì)劃要經(jīng)過的街道正在斷路施工，他不知道該怎么去少年科技館，請(qǐng)你重新為他設(shè)計(jì)一條去少年科技館的路線:

小明家（ ， ）→（ ， ）→（ ， ）→（ ， ）→（ ， ）→少年科技館（ ， ）。

(4)小華家的位置(2，3)，你能在地圖上標(biāo)出小華家的位置嗎?

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求操作。

（1）如果圖①中A點(diǎn)的位置是（2，7），那么B點(diǎn)的位置是________，C點(diǎn)的位置是________。

（2）將圖①繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到圖形②。

（3）如果每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1cm，旋轉(zhuǎn)過程中C點(diǎn)劃過的軌跡長(zhǎng)度是________厘米。

（4）將圖①縮小得到圖③，使圖③與圖①對(duì)應(yīng)線段長(zhǎng)的比為1：2。

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