A. | 0個 | B. | 1個 | C. | 2個 |
分析 (1)根據(jù)偶數(shù)、合數(shù)的意義,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù);一個自然數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù);0、2都是偶數(shù),但是0、2都不是合數(shù).所以所有的偶數(shù)都是合數(shù),這種說法是錯誤的.
(2)根據(jù)質(zhì)數(shù)的意義,只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù)叫做質(zhì)數(shù).所以23沒有任何因數(shù),這種說法是錯誤的.
(3)因為兩個質(zhì)數(shù)的積至少有3個因數(shù),所以兩個質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù).由此可知:兩個質(zhì)數(shù)的乘積還是質(zhì)數(shù).這種說法是錯誤的.
(4)一個數(shù)的最大因數(shù)是它本身,一個數(shù)的最小倍數(shù)也是它本身,所以一個數(shù)因數(shù)一定比它的倍數(shù)小,這種說法是錯誤的.
解答 解:由分析得:
(1)所有的偶數(shù)都是合數(shù),這種說法是錯誤的.
(2)23沒有任何因數(shù),這種說法是錯誤的.
(3)兩個質(zhì)數(shù)的乘積還是質(zhì)數(shù).這種說法是錯誤的.
(4)一個數(shù)因數(shù)一定比它的倍數(shù)小,這種說法是錯誤的.
故選:A.
點評 此題考查的目的是理解掌握偶數(shù)、合數(shù)、質(zhì)數(shù)的意義,以及因數(shù)與倍數(shù)的意義.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 條形統(tǒng)計圖 | B. | 折線統(tǒng)計圖 | C. | 扇形統(tǒng)計圖 | D. | 以上都不對 |
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