先通分，再比較每組分數(shù)的大小．
2
5
和
3
10

5
6
和
4
7

3
8
和
5
12

11
24
和
2
3
．
分析：找出每組分數(shù)的分母的最小公倍數(shù)，再根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，把它們變成分母是它們最小公倍數(shù)的而分數(shù)值大小不變的分數(shù)，然后再比較大�。�
解答：解：（1）
2
5
=
2×2
5×2
=
4
10
，
4
10
＞
3
10
，所以
2
5
＞
3
10
．

（2）
5
6
=
5×7
6×7
=
35
42
，
4
7
=
4×6
7×6
=
24
42
，
35
42
＞
24
42
，所以
5
6
＞
4
7
．

（2）
3
8
=
3×3
8×3
=
9
24
，
5
12
=
5×2
12×2
=
10
24
，
9
24
＜
10
24
，所以
3
8
＜
5
12
．

（4）
2
3
=
2×8
3×8
=
16
24
，
11
24
＜
16
24
，所以
11
24
＜
2
3
．
點評：本題主要考查了學生對通分知識的掌握情況，以及根據(jù)通分的知識比較異分母分數(shù)大�。�
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

先通分，再比較每組分數(shù)的大�。啃☆}2分，共8分）
①
7
15
和 
23
45
          ②
3
8
和 
4
5
        ③
7
10
和
3
5
    ④
4
9
和
15
36
．

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科目：小學數(shù)學 來源：2008年五年級數(shù)學(下)　蘇教版 蘇教版 題型：040

先通分，再比較每組分數(shù)的大小．

和　　和　　和　　和

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

先通分，再比較每組分數(shù)的大小．每小題2分，共8分）
①數(shù)學公式和 數(shù)學公式　　　　　②數(shù)學公式和 數(shù)學公式　　　�、�數(shù)學公式和數(shù)學公式　 ④數(shù)學公式和數(shù)學公式．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

先通分，再比較每組分數(shù)的大小．
數(shù)學公式和數(shù)學公式
數(shù)學公式和數(shù)學公式
數(shù)學公式和數(shù)學公式
數(shù)學公式和數(shù)學公式．

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