4．一條路長(zhǎng)$\frac{7}{8}$千米三天修完，第一天修了$\frac{3}{8}$千米，第二天修了$\frac{2}{5}$千米，第三天要修幾分之幾千米？

分析 用路的總長(zhǎng)度減去第一天修的路，再減去第二天修的路即可得第三天要修幾分之幾千米．

解答 解：$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{8}$-$\frac{2}{5}$
=$\frac{1}{2}-\frac{2}{5}$
=$\frac{1}{10}$（千米）
答：第三天要修$\frac{1}{10}$千米．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分?jǐn)?shù)減法應(yīng)用題，這是一道基本的簡(jiǎn)單應(yīng)用題，數(shù)量少，等量關(guān)系簡(jiǎn)單，兩步即可解決問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．直接寫(xiě)出得數(shù)
23×4=40×70=16×5=130×6=220×4=
300×20=14×50=50×80=120×50=9×40=
125×8=250×4=0×7+5=9×9-9=8×3+5=
8×70=17×5=21×30=140×6          9×40=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．一本故事書(shū)，15天讀完，平均每天讀這本書(shū)的$\frac{1}{15}$，8天讀這本書(shū)的$\frac{8}{15}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．在．內(nèi)填＞、＜或=．
$\frac{2}{7}$＞$\frac{2}{9}$      
$\frac{5}{8}$＞$\frac{3}{8}$        
$\frac{16}{4}$＞$\frac{34}{53}$         
$\frac{1}{5}$＜$\frac{26}{5}$    
$\frac{22}{7}$＜$\frac{31}{8}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．4千克的$\frac{1}{5}$與2千克的$\frac{2}{5}$相等．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．23和（　�。┑某朔e是質(zhì)數(shù)．
A．1B．2C．任何自然數(shù)D．質(zhì)數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．2013年夏天，安徽省皖南山區(qū)發(fā)生特大洪災(zāi)．新風(fēng)小學(xué)五（1）班有5名同學(xué)給災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛(ài)心．已知這5個(gè)同學(xué)捐款的錢(qián)數(shù)是5個(gè)連續(xù)的偶數(shù)，共捐款410元，這5名同學(xué)各捐款多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．看圖填一填．
（1）圖中⑤號(hào)圖形是①號(hào)三角形放大后得到的圖形，它是按5：2的比放大的．
（2）圖中③號(hào)圖形是①號(hào)三角形縮小后得到的圖形，它是按1：2的比縮小的．
（3）圖中④號(hào)圖形是②號(hào)三角形放大后得到的圖形，它是按2：1的比放大的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)．
$\frac{6}{5}$=$\frac{16}{8}$=$\frac{19}{12}$=$\frac{30}{30}$=$\frac{63}{20}$=$\frac{47}{18}$=$\frac{25}{9}$=$\frac{20}{4}$=

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同步練習(xí)冊(cè)答案