0.23×2表示________或________．35×0.5表示________．

2個(gè)0.23是多少    0.23的2倍是多少    35的十分之五是多少
分析：（1）根據(jù)小數(shù)乘整數(shù)的意義解答．
（2）根據(jù)一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的意義解答．
解答：根據(jù)以上分析知：
（1）0.23×2表示2個(gè)0.23是多少或0.23的2倍是多少，
（2）35×0.5表示35的十分之五是多少．
故答案為：2個(gè)0.23是多少，0.23的2倍是多少，35的十分之五是多少．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生對(duì)小數(shù)乘法意義的掌握情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.23×2表示
2個(gè)0.23是多少
2個(gè)0.23是多少
或
0.23的2倍是多少
0.23的2倍是多少
．		 35×0.5表示
35的十分之五是多少
35的十分之五是多少
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某小學(xué)為每個(gè)學(xué)生編號(hào)，設(shè)定末尾用1表示男生，用2表示女生．如果0713231表示“2007年入學(xué)的一年級(jí)三班第23號(hào)同學(xué)，該生是男生”．那么，0532012表示的學(xué)生是
2005
2005
年入學(xué)的，
3
3
年級(jí)
2
2
班，學(xué)號(hào)是
1
1
的
女
女
（填男或女）生．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?武漢模擬）下表顯示了某次釣魚比賽的結(jié)果，上行的值表示釣到的魚數(shù)，下行的值表示釣到n條魚的參賽人數(shù)．
N 0 1 2 3 … 13 14 15
釣到n條魚的人數(shù) 9 5 7 23 … 5 2 1
當(dāng)天的報(bào)紙對(duì)這次比賽做了如下報(bào)道：
1）獲勝者釣到15條魚；
2）對(duì)釣到3條或3條以上的魚的所有參賽者來(lái)說(shuō)，每人平均釣到6條魚；
3）對(duì)釣到12條或12條以下的魚的所有參賽者來(lái)說(shuō)，每人平均釣到5條魚．
問(wèn)本次比賽釣到的魚的總數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

看圖做題：
（1）用數(shù)對(duì)表示圖中長(zhǎng)方形四個(gè)頂點(diǎn)的位置．  
（2）實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共20道題，每做對(duì)一道題得5分，做錯(cuò)或沒(méi)做都扣2分，許明得了79分，她做對(duì)了
17
17
題．
（3）按照規(guī)律填空：
1
3
、
4
6
、
9
9
、
16
12
、
25
15
25
15
、
36
18
36
18
．

（4）如圖，兩個(gè)平行四邊形的重疊部分面積相當(dāng)于大平行四邊形面積的
1
12
，相當(dāng)于小平行四邊形面積的
1
8
．大平行四邊形與小平行四邊形的面積比是
3：2
3：2
，如果大平行四邊形的面積是60平方厘米，那么，小平行四邊形的面積是
40
40
平方厘米．
（5）小王準(zhǔn)備去速遞公司應(yīng)聘，A公司每天先付20元，每投遞一份郵件再付2元；B公司每投遞一份郵件付3元．用m表示當(dāng)天投遞郵件的份數(shù)，如果到A公司應(yīng)聘，每天可得工資
20+2m
20+2m
元；當(dāng)m＞20時(shí)，去
B
B
公司應(yīng)聘比較合算．

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同步練習(xí)冊(cè)答案