考點:分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:(1)要求
是5個幾分之幾用除法
÷5=
;
(2)要求5 個
是多少用乘法
×5=
;
(3)要求多少個
是
用除法
÷=3.
解答:
解:(1)
÷5=,所以
是5個
,
(2)
×
5=,所以5 個
是
,
(3)
÷=3,所以3個
是
.
故答案為:
,
,3.
點評:考查學(xué)生對于分?jǐn)?shù)乘法和分?jǐn)?shù)除法意義的理解與運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
有一杯果汁,聰聰喝了一些后,杯中還剩下
,聰聰喝了幾分之幾?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
求圖中?處的值.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
豆豆上學(xué):
(1)看圖描述豆豆從家到學(xué)校的路線;
(2)如果豆豆每分鐘走60米,豆豆從家到學(xué)校需要多少分鐘?
(3)學(xué)校8:00開始上課.一天早上,豆豆7:30從家出發(fā)走到商場時,發(fā)現(xiàn)沒帶數(shù)學(xué)課本.于是他趕回家取了課本后繼續(xù)上學(xué).如果豆豆每分鐘走60米,他會遲到嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
一個圓柱和一個圓錐的體積相等,它們底面積及高可能是( )
A、底面積相等,圓柱高是圓錐高的 |
B、高相等,圓錐底面積是圓柱底面積的3倍 |
C、圓柱與圓錐高和底面都相等 |
D、圓柱高是圓錐高的a倍,圓錐底面積是圓柱底面積的3a倍 |
E、圓柱高是圓錐高的3倍,圓錐底面半徑是圓柱底面半徑的3倍 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
5噸=
千克,想:1噸是1000千克,5噸是
個1000千克.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
看圖回答問題.
(1)如圖為某路公交車的行車路線.從廣場出發(fā)向
行駛
站到電影院,再向
行駛
站到商場,再向
偏
的方向行駛
站到少年宮,再向
偏
的方向行駛
站到動物園.
(2)貝貝從幸福路站出發(fā)坐了4站,他可能在
站或
站下車.
(3)京京坐了3站在少年宮下車,她可能是從
站或
上車的.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在橫線上填上“>”、“<”或“=”.
257×86 86×275 | 47×100 470×10 | 350×29 290×35. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
6.2+18.25+1.75=6.2+(18.25+1.75)運用了
.
19.2-6.8-3.2=19.2-(6.8+3.2)運用了
.
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