計(jì)算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的
 
對(duì)齊，也就是把
 
上的數(shù)
 
，再?gòu)?div id="vbh5phj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
算起，按照
 
的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里
 
 橫線上的小數(shù)點(diǎn)位置點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)．得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0
 
．
考點(diǎn)：小數(shù)的加法和減法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)題意，由小數(shù)加減法的計(jì)算法則進(jìn)行解答即可．
解答： 解：計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí)，把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊，再?gòu)哪┪凰闫穑凑照麛?shù)的法則進(jìn)行運(yùn)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)．得數(shù)的小數(shù)部分末尾是0的，一般要把0去掉．
故答案為：小數(shù)點(diǎn)，相同數(shù)位，對(duì)齊，末位，整數(shù)，對(duì)齊，去掉．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查小數(shù)加減法的計(jì)算方法，然后再根據(jù)題意進(jìn)一步解答即可．
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    五名學(xué)生在跳繩，他們用“手心”“手背”的方法決定誰(shuí)先跳，這樣不公平．
     
     （判斷對(duì)錯(cuò)）

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    科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    如果0.8÷N＞0.8，那么N是大于1的數(shù)．
     
    ．（ 判斷對(duì)錯(cuò)）

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    科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    一共有52個(gè)學(xué)生參加游園活動(dòng)，其中參觀植物館的有12人，參觀動(dòng)物館的有26人，參觀科技館的有2人，既參觀植物館又參觀動(dòng)物館的有5人，既參觀植物館又參觀科技館的有2人，既參觀動(dòng)物館又參觀科技館的有4人，三個(gè)館都參觀的有1人，則有
     
    人這三個(gè)館都沒(méi)有參觀．

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    科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    用兩個(gè)完全相同的
     
    三角形可以拼成一個(gè)（平行四邊）形或（長(zhǎng)方）形．

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    科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    正方形的邊長(zhǎng)是
    3
    8
    分米，它的周長(zhǎng)是
     
    分米，面積是
     
    平方分米．

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    科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    老師要求五位學(xué)生背誦常見(jiàn)的1000個(gè)英文單詞．已知A生背對(duì)950個(gè)，B生背對(duì)925個(gè)，C生背對(duì)900個(gè)，D生背對(duì)875個(gè)，E生背對(duì)850個(gè)．那么在這1000個(gè)英文單詞中至少有
     
    個(gè)單詞五位學(xué)生全背對(duì)了．

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    科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    有兩個(gè)自然數(shù)，它們的和等于b（b=279），它們的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)之和等于693，這兩個(gè)自然數(shù)的差等于
     
    ．

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    科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

    100個(gè)玻璃球放在3個(gè)碗中，第1個(gè)碗和第2個(gè)碗球的總數(shù)為56個(gè)，第2個(gè)碗和第3個(gè)碗球的總數(shù)為70個(gè)，第3個(gè)碗中有
     
    個(gè)球．

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