分析 (1)250加上30的和就是這個數(shù)的$\frac{5}{6}$,把這個數(shù)看成單位“1”,它的$\frac{5}{6}$對應(yīng)的數(shù)量是(250+30),由此用除法求出這個數(shù);
(2)根據(jù)圖意,一根鐵絲長40米,已用了全部的$\frac{5}{8}$,求剩下多少米,根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義,還有全部的1-$\frac{5}{8}$,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,還剩下40×(1-$\frac{5}{8}$).
解答 解:(1)(250+30)÷$\frac{5}{6}$
=280$÷\frac{5}{6}$
=300;
答:這個數(shù)是300.
(2)40×(1-$\frac{5}{8}$)
=40×$\frac{3}{8}$
=15(米);
答:剩下15米.
點評 解答此題,首先弄清題意,分清已知與所求,再找出單位“1”,根據(jù)基本數(shù)量關(guān)系列式解答.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
$\frac{2}{15}$×3+$\frac{13}{15}$÷$\frac{1}{3}$ | ($\frac{2}{5}$-$\frac{3}{8}$)×40 | $\frac{2}{7}$-$\frac{9}{16}$×$\frac{2}{7}$ |
$\frac{4}{5}$+($\frac{1}{5}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{4}{7}$) | ($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{4}$)÷$\frac{5}{6}$ | $\frac{5}{14}$÷[$\frac{6}{7}$×($\frac{2}{3}$+$\frac{1}{6}$)] |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com