【題目】一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形等底等高．如果三角形的面積是30平方厘米，平行四邊形的面積是________平方厘米。

【答案】60

【解析】

三角形面積=底×高÷2，平行四邊形面積=底×高，等底等高的三角形面積是平行四邊形面積的一半，由此用三角形面積乘2即可求出平行四邊形面積.

30×2=60(平方厘米)

故答案為：60

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某小學(xué)的學(xué)校平面圖，比例尺是1∶2000．

（1）根據(jù)這幅圖，你能求出什么？怎樣計(jì)算？

（2）在距學(xué)校南墻10m，距東端80m的位置豎著學(xué)校的旗桿，請(qǐng)你在平面圖上標(biāo)出旗桿的位置，并用★表示它．

（3）學(xué)校的大門開(kāi)在北墻，校門寬為10m，請(qǐng)你用紅線畫出學(xué)校大門的大概位置．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)圓錐形小麥堆，其底面周長(zhǎng)是18.84米，高15分米，把這堆小麥裝入糧倉(cāng)，正好是這個(gè)糧倉(cāng)容積的15%，這個(gè)糧倉(cāng)容積是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)“圓的面積”時(shí)，同學(xué)們一起探討“為什么圓的面積公式是？”下面是三位同學(xué)的研究方法。

①在上述三位同學(xué)的研究方法中，請(qǐng)你任選其中一位同學(xué)的研究方法，畫出示意圖，并寫出推導(dǎo)過(guò)程。

②在研討時(shí)，小兵說(shuō)：“我把圓平均分成8份，只選擇其中的一份，把它看成近似的三角形，也能推導(dǎo)出圓的面積公式。”請(qǐng)你按照小兵的說(shuō)法推導(dǎo)出圓的面積公式。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的得數(shù)的末尾肯定有0。 （____）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】便民超市要對(duì)倉(cāng)庫(kù)積壓的278塊洗衣皂進(jìn)行促銷。如果按4塊一組或6塊一組進(jìn)行促銷，沒(méi)有剩余，那么至少要捆多少組？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】0.567里面有（______）個(gè)0．001；4個(gè)（________）是0.4。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)商店有1200平方米的墻壁需要粉刷，計(jì)劃第一天粉刷，第二天比第一天多粉刷，第二天粉刷的面積是第三天的．

（1）第三天粉刷的面積是多少？

（2）若計(jì)劃剩余的在第四天全部完成，則第四天比第一天粉刷的面積少幾分之幾？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高，已知它們的體積相差16立方厘米，它們的體積之和是________立方厘米。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案