把兩個(gè)棱長(zhǎng)為2cm的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體與原來(lái)兩個(gè)正方體比較,表面積(  ),體積(  )
分析:兩個(gè)正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,表面積減少了2個(gè)正方體的面的面積,長(zhǎng)方體的體積還是這兩個(gè)正方體的體積之和,由此即可選擇.
解答:解:兩個(gè)正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,表面積減少了2個(gè)正方體的面的面積,
所以其表面積與原來(lái)兩個(gè)正方體表面積之和相比是減少了.
拼組后的體積還是這兩個(gè)正方體的體積之和,所以體積不變.
故選:B;C.
點(diǎn)評(píng):抓住兩個(gè)正方體拼組長(zhǎng)方體的方法,得出表面積中,正方體的面的變化情況是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把棱長(zhǎng)分別為,1cm,2cm,3cm的三個(gè)正方體的面膠合在一起(兩個(gè)正方體膠合時(shí),較小的正方體的一個(gè)面必須全部膠合在較大正方體的面上),所得立體圖形的表面積最大是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

把兩個(gè)棱長(zhǎng)為2cm的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體與原來(lái)兩個(gè)正方體比較,表面積,體積


  1. A.
    增加了
  2. B.
    減少了
  3. C.
    不變

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