根據(jù)如圖所示的統(tǒng)計圖回答問題．

（1）兩座城市的月平均氣溫最高在幾月？相差多少℃？
（2）你知道這兩座城市分別被人們稱作“春城”和“火爐”的說法嗎？
（3）你還了解到哪些信息？這些信息對人們的出行有什么幫助？
分析：（1）每個城市折線最高點就是氣溫最高的月份，用兩座城市的月平均最高氣溫相減即可；
（2）根據(jù)常識，我知道兩座城市分別被人們稱作“春城”和“火爐”的說法；
（3）了解到在3月份兩市的月平均氣溫最接近，就是在折線統(tǒng)計圖上兩條線非常接近的甚至相交的月份，可以對我們的出行有指導(dǎo)作用．
解答：解：（1）重慶的最高氣溫在7月，昆明的最高氣溫也在7月，
相差度數(shù)為：30.7-20.9=9.8（℃）；
答：重慶的最高氣溫在7月，昆明的最高氣溫也在7月，相差9.8℃．
（2）根據(jù)常識，我知道兩座城市分別被人們稱作“春城”和“火爐”的說法；
（3）了解到在3月份兩市的月平均氣溫最接近，就是在折線統(tǒng)計圖上兩條線非常接近的甚至相交的月份，可以對我們的出行有指導(dǎo)作用．
點評：本題考查了折線統(tǒng)計圖，先讀懂圖列，知道兩條線分別表示的什么，再根據(jù)統(tǒng)計圖上的數(shù)量求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫一畫．
某辦公室2009～2012年收到的普通郵件和電子郵件的數(shù)量如下表．
年份
數(shù)量/萬封
種類		 2009 2010 2011 2012
普通郵件 20 18 14 12
電子郵件 12 15 20 24
請你根據(jù)上面的統(tǒng)計表，完成如圖所示的統(tǒng)計圖．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)如圖所示的統(tǒng)計圖填空．
（1）如圖所示是一個
復(fù)
復(fù)
式
折線
折線
統(tǒng)計圖．
（2）明明和亮亮第1次跳遠的成績相差
0.1
0.1
米．
（3）明明第2次跳遠成績是亮亮的
14
15
14
15
．
（4）他們第
四
四
次成績相差最多．
（5）明明的成績呈現(xiàn)
上升
上升
趨勢變化．
（6）他們兩人的平均成績是
2.89
2.89
米，中位數(shù)是
2.8
2.8
，眾數(shù)是
2.8
2.8
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示的統(tǒng)計圖提供的數(shù)據(jù)填空．
（1）楓葉新區(qū)2005年的月平均氣溫，從
一
一
月開始逐漸上升，
八
八
月的月平均氣溫最高．
（2）楓葉新區(qū)2005年的月平均氣溫，在
九
九
月之后開始逐漸下降，
一
一
月的月平均氣溫最低．
（3）
四
四
月與
五
五
月之間的平均氣溫上升得最快，
十
十
月與
十一
十一
月之間的平均氣溫下降得最快．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

根據(jù)如圖所示的統(tǒng)計圖回答問題．

（1）兩座城市的月平均氣溫最高在幾月？相差多少℃？
（2）你知道這兩座城市分別被人們稱作“春城”和“火爐”的說法嗎？
（3）你還了解到哪些信息？這些信息對人們的出行有什么幫助？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案