分析 (1)從條形統(tǒng)計(jì)圖上很容易看出每個(gè)班植樹(shù)的棵數(shù)的多少.
(2)從統(tǒng)計(jì)圖上讀出數(shù)據(jù),用四個(gè)班植樹(shù)棵數(shù)之和除以4即可.
(3)從統(tǒng)計(jì)圖上讀出數(shù)據(jù),很容易看出哪個(gè)班植樹(shù)棵數(shù)低于本年級(jí)的平均數(shù).
(4)然后根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,提出具有數(shù)學(xué)價(jià)值的問(wèn)題,解答即可.
解答 解:(1)四班植樹(shù)棵數(shù)最多,一班植樹(shù)棵數(shù)最少.
(2)(35+45+40+60)÷4
=180÷4
=45(棵)
答:這四個(gè)班平均每班植樹(shù)45棵.
(3)一班和三班植樹(shù)棵數(shù)低于本年級(jí)的平均數(shù).
(4)四班比三班多植多少樹(shù)?
60-40=20(棵)
答:四班比三班多植20棵樹(shù).
點(diǎn)評(píng) 此題考查了學(xué)生對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖的分析:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖讀出數(shù)據(jù),再根據(jù)數(shù)量關(guān)系求解.
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