【題目】12點(diǎn)30分，時(shí)針和分針成180度角．　 　．

【答案】錯(cuò)誤

【解析】

試題分析：求出12點(diǎn)30分時(shí)，時(shí)針與分針成的角的度數(shù)，12點(diǎn)30分時(shí)，分針指向6，時(shí)針從12走的格子是（5÷60×30），12點(diǎn)30分時(shí)，時(shí)針和分針之間的格子數(shù)是（30﹣5÷60×30）個(gè)，每個(gè)格子對應(yīng)的圓心角是（360°÷60），求出角的度數(shù)再進(jìn)行判斷．據(jù)此解答．

解：12點(diǎn)30分時(shí)，時(shí)針從12走的格子是：

5÷60×30，

=×30，

=2.5（個(gè)），

12點(diǎn)30分時(shí)，時(shí)針和分針之間的格子數(shù)是：

30﹣2.5=27.5（個(gè)），

12點(diǎn)30分時(shí)，時(shí)針與分針成的角是：

360°÷60×27.5，

=6°×27.5，

=165°；

答：12點(diǎn)30分，時(shí)針和分針成165°角．

故答案為：錯(cuò)誤．

練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲轉(zhuǎn)動(dòng)指針，乙猜指針會(huì)停在哪一個(gè)數(shù)上，如果乙猜對了，乙獲勝；如果乙猜錯(cuò)了，甲獲勝。

（1）這個(gè)游戲規(guī)則對雙方公平嗎?為什么?

（2）乙一定會(huì)輸嗎?

（3）現(xiàn)在有以下四種猜數(shù)的方法，如果你是乙，你會(huì)選擇哪一種?請說明理由。

第一種：大于6的數(shù)；

第二種：小于6的數(shù)；

第三種：不是3的整倍數(shù)；

第四種：不是2的整倍數(shù)。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答問題。

(1)小明家的位置是( ， )，少年科技館的位置是（ ， ），小強(qiáng)家的位置是（ ， ）.

(2)小明要去少年科技館玩，請你畫出他從家去少年科技館的路線，并指出其路線的位置:

小明家（ ， ）→（ ， ）→（ ， ）→（ ， ）→（ ， ）→少年科技館（ ， ）；

(3)小明剛出家門就聽說原計(jì)劃要經(jīng)過的街道正在斷路施工，他不知道該怎么去少年科技館，請你重新為他設(shè)計(jì)一條去少年科技館的路線:

小明家（ ， ）→（ ， ）→（ ， ）→（ ， ）→（ ， ）→少年科技館（ ， ）。

(4)小華家的位置(2，3)，你能在地圖上標(biāo)出小華家的位置嗎?

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】請把8706、876、8076、8760按照從小到大的順序排列。

（______）＜（______）＜（______）＜（______）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖：圖書館所在的位置可以用（4，3）表示。它在學(xué)校以東400米，再往北300米處。

（1）像這樣描述一下其他建筑的位置。

（2）王玲家在學(xué)校以東300米，再往北400米處；趙華家在學(xué)校以東800米，再往北700米處。在圖中標(biāo)出這兩位同學(xué)家的位置。

（3）周六，王玲的活動(dòng)路線是（1，7）→（4，3）→（6，4）→（3，6）→（9，6）。先說一說，再寫一寫她這一天先后去了哪些地方？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】等式兩邊都加上（或減去）同一個(gè)數(shù)，等式（ ）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求操作。

（1）如果圖①中A點(diǎn)的位置是（2，7），那么B點(diǎn)的位置是________，C點(diǎn)的位置是________。

（2）將圖①繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到圖形②。

（3）如果每個(gè)小方格的邊長為1cm，旋轉(zhuǎn)過程中C點(diǎn)劃過的軌跡長度是________厘米。

（4）將圖①縮小得到圖③，使圖③與圖①對應(yīng)線段長的比為1：2。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】0.191919是循環(huán)小數(shù)。

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【題目】在計(jì)算5÷1.25時(shí)，應(yīng)將被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大到原數(shù)的100倍。

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