【題目】有甲、乙、丙3個(gè)長(zhǎng)方形,已知:
甲的長(zhǎng)是5厘米,寬是3厘米;乙的長(zhǎng)是5厘米,寬是2厘米;丙的長(zhǎng)是5厘米,寬是1厘米。選其中的2個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(或正方形),使得面積最大。(每個(gè)小格的邊長(zhǎng)是1厘米)
(1)請(qǐng)把拼出的圖形畫在下面的格子圖中。
(2)拼出的圖形的面積是( )平方厘米。
【答案】(1)選甲和乙
(2)25
【解析】
(1)根據(jù)甲、乙、丙的長(zhǎng)寬數(shù)據(jù),三者長(zhǎng)都是5厘米,可將長(zhǎng)接在一塊,選出寬最大的兩個(gè)即可,由此選擇甲和乙;
(2)由(1)可得,拼得的是一個(gè)正方形,正方形的邊長(zhǎng)是5厘米,直接利用正方形的面積公式進(jìn)行計(jì)算即可。
由分析可得:
(1)選甲和乙:
(2)拼成的正方形的邊長(zhǎng)為5厘米,
面積:5×5=25(平方厘米)
故答案為:25
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選出兩個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù),分別滿足下面的條件.
(1)是3的倍數(shù):________
(2)同時(shí)是2和3的倍數(shù):________
(3)同時(shí)是3和5的倍數(shù):________
(4)同時(shí)是2、3和5的倍數(shù):________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
直接寫得數(shù).
345+233= 45×11= 527﹣398= 235﹣47﹣53=
0.78+1.32= = 2.56+1.4= 1.9×4×0.5=
3.67÷100= 3.25×1000= 0.125×0.8= 3.6+2.8+6.4=
6.08×304≈ 4838÷61≈ 15﹣2.55= =
= = = =
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是王東對(duì)某一個(gè)路口不同時(shí)間的車輛通過情況做的兩次統(tǒng)計(jì)。
7:00的車輛通過情況記錄單
類型 | 小轎車 | 貨車 | 大巴車 | 自行車 |
輛數(shù) | 32 | 10 | 4 | 40 |
7:30的車輛通過情況記錄單
類型 | 小轎車 | 貨車 | 大巴車 | 自行車 |
輛數(shù) | 48 | 8 | 12 | 61 |
(1)請(qǐng)把以上數(shù)據(jù)填寫在下表中。
小轎車 | 貨車 | 大巴車 | 自行車 | |
7:00 | ||||
7:30 |
(2)7:00時(shí)通過的( )最少,7:30時(shí)通過的( )最多。
(3)再過10分鐘還會(huì)處于上班早高峰,預(yù)測(cè)一下,車輛會(huì)增加還是減少,你想說點(diǎn)什么?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的 .百分?jǐn)?shù)也叫做 或 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】買體育用品。
(1)小明有29元,做多能買多少個(gè)毽子?還剩下幾元錢?
(2)小美有50元錢,最多能買幾個(gè)羽毛球?剩下的錢還能再買一個(gè)毽子嗎?
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