【題目】如圖各圖形中∠1,∠2分別是一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角,這些三角形分別是什么三角形?連一連。
【答案】
【解析】
銳角三角形:三個(gè)角都是銳角。直角三角形:一個(gè)角等于90°。鈍角三角形:有一個(gè)角是鈍角。能看出的直接判斷,不能直接看出的根據(jù)三角形內(nèi)角和是180度,求出第三個(gè)內(nèi)角再判斷即可。
第一個(gè):有一個(gè)角是直角,所以是直角三角形;
第二個(gè):第三個(gè)內(nèi)角是60°,三個(gè)角都是銳角,所以是銳角三角形;
第三個(gè):第三個(gè)內(nèi)角是180°-15°-28°=137°,有一個(gè)角是鈍角,所以是鈍角三角形;
第四個(gè):第三個(gè)內(nèi)角是90°,是直角三角形;
第五個(gè):有一個(gè)角是鈍角,是鈍角三角形;
第六個(gè):第三個(gè)內(nèi)角是80°,三個(gè)角都是銳角,所以是銳角三角形;
第七個(gè):第三個(gè)內(nèi)角是90°,是直角三角形;
第八個(gè):第三個(gè)內(nèi)角是105°,有一個(gè)角是鈍角,所以是鈍角三角形。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在□填上合適的數(shù)或字母,在〇里填上合適的運(yùn)算符號(hào)。
(1)79+=52+
(2)37++42=37+(58+)
(3)630-498-2=630-()
(4)3000÷125÷=3000÷(8)
(5)25×6+6×75=×(+)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是五(2)班同學(xué)家庭擁有車輛情況統(tǒng)計(jì)圖?磮D回答問題。
(1)年~年電動(dòng)車的輛數(shù)增幅最大,年~年轎車的輛數(shù)增幅最大。
(2)2010年轎車比電動(dòng)車少輛,2014年電動(dòng)車比轎車多輛。
(3)根據(jù)表中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),請(qǐng)你推測(cè)一下,再過5年,這些家庭擁有的車輛情況會(huì)怎樣?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面左圖是一張甲、乙兩車的行程圖,仔細(xì)閱讀后回答下列問題。
(1)甲車的速度是多少?
(2)甲、乙兩車的時(shí)速之差是多少千米/小時(shí)?
(3)半小時(shí)兩車的相差多少千米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的內(nèi)容回答問題。
(1)全校有女生有多少人?
(2)全校男生比女生多幾人?
(3)你還想提出什么問題?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填一填。
(1)1個(gè)十和4個(gè)一合起來是(______)。
(2)2個(gè)十是(______)。
(3)9個(gè)一和1個(gè)十合起來是(______)。
(4)12里面有(______)個(gè)一和(______)個(gè)十。
(5)17里面有(______)個(gè)十和(______)個(gè)一。
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