修一條路已修全長的60%，如果再修48米，這是已修與未修的比是7：2，這條路的數(shù)學(xué)公式是多少米？

解：48÷（-60%）×
=48÷（-）×，
=48÷×，
=30（米）．
答：這條路的是30米．
分析：如果再修48米，這是已修與未修的比是7：2，即此時已修的與未修的比是，則這48米占全長的-60%，所以，這條路全長是48÷（-60%）米，則它的是48÷（-60%）×米．
點評：首先根據(jù)再修48米后，已修與未修的比是7：2，求出已修的與未修的占全部的分率是完成本題的關(guān)鍵．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?普定縣模擬）只列式不計算：
（1）4.5的
45
減去1.6，所得的差的一半是多少？
（2）修路隊修一條1200米的路，已修的與全長的比是2：5，已修多少米？
（3）一個數(shù)的2倍減去5.8得2，求這個數(shù)．（列方程）

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修路隊修一條長1320米的路，第一周修了6天，平均每天修120米．第二周準備每天修150米才能按時完工．還要修多少天？（先列表整理，再解答）
公路全長
 
米		 第一周已修
 
天		 每天修
 
米
第二周每天修
 
米		 要修
 
天

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

只列式不計算：
（1）4.5的數(shù)學(xué)公式減去1.6，所得的差的一半是多少？
（2）修路隊修一條1200米的路，已修的與全長的比是2：5，已修多少米？
（3）一個數(shù)的2倍減去5.8得2，求這個數(shù)．（列方程）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：專項題 題型：解答題

修一條路，還剩下2.6千米沒有修，已知沒修的比修好的一半還多0.2千米。這條路全長是多少千米？

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