（1）在下面的方格圖中，畫(huà)出三角形圍繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．
（2）按2：1畫(huà)出原三角形放大后的圖形．
分析：（1）以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心，先找出另外兩個(gè)頂點(diǎn)繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，再把它們依次連接起來(lái)，即可得出旋轉(zhuǎn)后的三角形1；
（2）按2：1把原三角形放大，就是把這個(gè)三角形的兩條直角邊擴(kuò)大2倍后，再畫(huà)出這個(gè)三角形即可：原三角形的兩條直角邊是2和3，則放大后的三角形的兩條直角邊分別是4和6，據(jù)此即可畫(huà)圖2．
解答：解：根據(jù)題干分析畫(huà)圖如下：
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查利用旋轉(zhuǎn)和放大與縮小進(jìn)行圖形變換的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）在下面的方格圖中畫(huà)一個(gè)三角形，三個(gè)頂點(diǎn)A（3，6），B（3，2），C（6，2）．
（2）把三角形先向右平移5格，再向上平移3格，請(qǐng)你畫(huà)出平移后的圖形．
（3）用數(shù)對(duì)表示出平移后三角形三個(gè)頂點(diǎn)的位置．
A1（
8
8
，
9
9
），
B1（
8
8
，
5
5
），
C1（
11
11
，
5
5
）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）在下面的方格圖（每個(gè)方格的邊長(zhǎng)表示1厘米）中畫(huà)一個(gè)圓，圓心O的位置
在（4，3），圓的半徑是3厘米．
（2）在園里畫(huà)一條直徑，使它的一個(gè)端點(diǎn)在（7，y）處，再畫(huà)一條半徑，使半徑的一個(gè)端點(diǎn)在（x，0）處，并用數(shù)對(duì)表示出兩個(gè)端點(diǎn)的位置．
（3）求出這個(gè)圓的周長(zhǎng)和面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?金湖縣模擬）（1）在下面的方格圖中畫(huà)出和長(zhǎng)方形面積相等的三角形，在長(zhǎng)方形中畫(huà)一個(gè)最大的半圓．
（2）按2：1的比畫(huà)出長(zhǎng)方形放大后的圖形．
（3）點(diǎn)B在點(diǎn)A南偏西45度方向500米處．在圖中標(biāo)出點(diǎn)B．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）在下面的方格圖（每個(gè)方格的邊長(zhǎng)表示1厘米）中畫(huà)一個(gè)圓，圓心o的位置是（3，4），圓的半徑是2厘米．
（2）畫(huà)出把這個(gè)圓向右移動(dòng)四格后的圖形，圓心的位置是
（7，4）
（7，4）
．
（3）畫(huà)出移動(dòng)后圖形與原圖形所組成圖形的所有對(duì)稱軸．

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