想一想,畫一畫,填一填.
(1)在計(jì)數(shù)器上表示下面的數(shù),并填空.

①畫了
11
11
顆珠子   ②畫了
9
9
顆珠子   ③畫了
9
9
顆珠子   ④畫了
12
12
顆珠子  ⑤畫了
11
11
顆珠子 ⑥畫了
3
3
顆珠子
(2)在上面第(1)題這些數(shù)中,是3的倍數(shù)有
18、315、192、102
18、315、192、102
,3的倍數(shù)是將每個(gè)數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字
相加
相加
,和是
3
3
的倍數(shù)的數(shù).
分析:(1)畫珠子時(shí)根據(jù)數(shù)位上的數(shù)字畫出相應(yīng)的珠子數(shù)即可,其中圖①十位上畫2個(gè),個(gè)位上畫9個(gè);圖②十位上畫1個(gè),個(gè)位上畫8個(gè);圖③百位上畫3個(gè),十位上畫1個(gè),個(gè)位上畫5個(gè);圖④百位上畫1個(gè),十位上畫9個(gè),個(gè)位上畫2個(gè);圖⑤十位上畫5個(gè),個(gè)位上畫6個(gè);圖⑥百位上畫1個(gè),十位上不畫,個(gè)位上畫2個(gè).
(2)根據(jù)3的倍數(shù)的特征,一個(gè)數(shù)各位上數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù).
解答:解:①畫了11顆珠子   ②畫了9顆珠子   ③畫了顆珠9子   ④畫了12顆珠子  ⑤畫了11顆珠子 ⑥畫了3顆珠子;(畫圖圖下)

(2)在上面第(1)題這些數(shù)中,是3的倍數(shù)有,3的倍18、315、192、102數(shù)是將每個(gè)數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加,和是3的倍數(shù)的數(shù);
故答案為:11,9,9,12,11,3,18,315,192,102,相加,3.
點(diǎn)評:本題考查了用計(jì)數(shù)器表示數(shù)、3的倍數(shù)特征.注意,用計(jì)數(shù)器表示數(shù)時(shí),相同的珠子所在的數(shù)位不同,表示的數(shù)也不同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

想一想,畫一畫,填一填
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(1)一個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的位置分別是:(4,6),(2,3),(5,3).請你在上面的圖中畫出這個(gè)三角形.
(2)將三角形向右平移3格,請你用數(shù)對表示出平移后三角形三個(gè)頂點(diǎn)的位置.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

想一想,畫一畫,填一填
□□□□□
 
5+
 
=9
○○○
 
3+
 
=10
△△△△
 
4+
 
=7.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

想一想,畫一畫,填一填

(1)一個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的位置分別是:(4,6),(2,3),(5,3).請你在上面的圖中畫出這個(gè)三角形.
(2)將三角形向右平移3格,請你用數(shù)對表示出平移后三角形三個(gè)頂點(diǎn)的位置.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:操作題

想一想,畫一畫,填一填。
(1)在計(jì)數(shù)器上表示下面的數(shù),并填空。
(2)哪些數(shù)是3的倍數(shù)?這些數(shù)有什么特征?

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