【題目】下列各組數(shù)中,從小到大排列順序正確的是( )
A.,0.76,B.0.66,,67%C.,0.333, D.,1.24,
【答案】B
【解析】
先把分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),然后按小數(shù)大小比較的方法:先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大;整數(shù)部分相同的,十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;十分位上的數(shù)也相同的,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……,據(jù)此解答。
選項(xiàng)A,因?yàn)?/span>=3÷4=0.75,=2÷3≈0.667,0.667<0.75<0.76,所以原題排列順序錯(cuò)誤;
選項(xiàng)B,因?yàn)?/span>=2÷3≈0.667,67%=0.67,0.66<0.667<0.67,所以原題排列順序正確;
選項(xiàng)C,因?yàn)?/span>=, 0.333<或, 所以原題排列順序錯(cuò)誤;
選項(xiàng)D,因?yàn)?/span>=1.25,=6÷5=1.2,1.2<1.24<1.25,所以原題排列順序錯(cuò)誤。
故答案為:B。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】笏石中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站每周播音2小時(shí).如圖表示各個(gè)節(jié)目的播音時(shí)間.
(1)_____的播音時(shí)間最長(zhǎng).
(2)每周播出《學(xué)法交流》專題節(jié)目24分鐘,占每周播音總時(shí)間的幾分之幾_____.
(3)《音樂(lè)欣賞》的播音時(shí)間占每周播音總時(shí)間的15%,它的播音時(shí)間是_____分鐘.
(4)學(xué)校廣播站每周都要用的時(shí)間播報(bào)《校園新聞》,《故事天地》每周播音_____分鐘.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)面積是120m2的花壇里種了三種花,各種花的種植面積如圖.
(1)如圖是一幅 統(tǒng)計(jì)圖.
(2)菊花的種植面積占花壇面積的 %
(3)玫瑰花的種植面積是 m2.
(4)菊花與玫瑰花種植面積的比是 : .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校對(duì)六年級(jí)學(xué)生午餐的剩飯情況進(jìn)行調(diào)查,下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖表示了調(diào)查結(jié)果.
(1)沒有剩飯的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的 %.
(2)在這次調(diào)查中,剩飯量大約一半及超過(guò)一半的共有60人.這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是 人.
(3)小明看到上面的調(diào)查結(jié)果后說(shuō):“六年級(jí)同學(xué)在節(jié)約糧食方面做得還不錯(cuò).”你同意他的說(shuō)法嗎?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李明每天的作息時(shí)間安排如下圖。
(1)李明每天花多少小時(shí)做作業(yè)?你還能得到哪些信息?
(2)你認(rèn)為李明的作息時(shí)間安排得合理嗎?
(3)你的作息時(shí)間與李明的有什么不同?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道“除以一個(gè)不為0的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)”。這個(gè)計(jì)算法則也可以用這種辦法來(lái)驗(yàn)證。
如: ÷ =( × )÷( × )= × ÷1= ×
(1)思考:這里為什么被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘?
答:________
(2)請(qǐng)你仿照上面的方法來(lái)驗(yàn)證:a÷ =a× (這里的a、b、c均不為0)。________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某海域一艘輪船發(fā)生故障,船上雷達(dá)搜索顯示,附近有一艘軍艦、一艘貨船和一艘商船。
(1)以出事船只為觀測(cè)點(diǎn),貨船的位置在出事船只________偏________(______)°方向,距離________千米處。
(2)如果商船以每小時(shí)48千米的速度趕往出事地點(diǎn),軍艦想與商船同時(shí)趕到,軍艦每小時(shí)行駛________千米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以A點(diǎn)為圓心,畫一個(gè)與已知圓同樣大小的圓,并畫出這兩個(gè)圓所組成的圖形的所有對(duì)稱軸.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)面積為1平方米的正方形,第一次操作,取它四邊的中點(diǎn)連接而成一個(gè)較小的正方形(見圖1);第二次操作,取里面這個(gè)較小正方形四邊的中點(diǎn)連接而成一個(gè)更小的正方形(見圖2);第三次操作(見圖3)……以此類推。
(1)第3次操作后,里面最小的正方形面積是________平方米。
(2)第________次操作后,里面最小的正方形面積是 平方米。
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