開(kāi)關(guān)我們教室的門(mén)和窗是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象.
 
. (判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):旋轉(zhuǎn)
專題:圖形與變換
分析:平移是物體運(yùn)動(dòng)時(shí),物體上任意兩點(diǎn)間,從一點(diǎn)到另一點(diǎn)的方向與距離都不變的運(yùn)動(dòng);
旋轉(zhuǎn)是物體運(yùn)動(dòng)時(shí),每一個(gè)點(diǎn)離同一個(gè)點(diǎn)(可以在物體外)的距離不變的運(yùn)動(dòng),稱為繞這個(gè)點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng),這個(gè)點(diǎn)稱為物體的轉(zhuǎn)動(dòng)中心.所以,它并不一定是繞某個(gè)軸的;然后根據(jù)平移與旋轉(zhuǎn)定義判斷即可.
解答: 解:開(kāi)關(guān)我們教室的門(mén)和窗是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象;
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)平移與旋轉(zhuǎn)理解及在實(shí)際當(dāng)中的運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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同學(xué)們排隊(duì)做操,從前面數(shù)小紅在第9個(gè),從后面數(shù)小紅在第8個(gè),小紅站在這一列有
 
人.

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脫式計(jì)算.
14×25-12544×15÷329+46×4062×(100-46)436-360÷4.

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一個(gè)因數(shù)不變(0除外),另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大,積(  )
A、不變B、擴(kuò)大C、縮小

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下面是小龍家到學(xué)校的路線圖.

(1)小龍從家到學(xué)校,經(jīng)
 
,
 
走最近,走了
 
米.
(2)從小龍家出發(fā),經(jīng)過(guò)
 
,
 
,
 
的距離是1千米.

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如圖等腰梯形中,兩個(gè)陰影部分面積相比( 。
A、甲大B、乙大
C、一樣大D、沒(méi)法比

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一篇文章400個(gè)字,李紅平均每分鐘打55個(gè),8分鐘能打完嗎?

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如果氣球上升20米記作+20米,那么-15米表示下降-15米.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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100-23=2300+900=76-47=60+27=
26+34=43+48=3+89=90-28=
77-45=82-57=420-80=46+52=

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