(2013?福田區(qū)模擬)媽媽的茶杯,放在桌上,如圖.
(1)這只茶杯占據(jù)桌面的大小是多少平方厘米?
(2)茶杯中部的一圈裝飾帶好看吧,那是笑笑怕燙傷媽媽的手特意貼上的,這條裝飾帶寬5厘米,長(zhǎng)至少有多少厘米?(接頭處忽略不計(jì))
分析:(1)求這只茶杯占據(jù)桌面的大小,即求圓柱的底面積,根據(jù)s=π(d÷2)2,代入公式即可解答.
(2)求裝飾帶的長(zhǎng)度即圓柱的底面周長(zhǎng),根據(jù)c=πd,代入公式即可計(jì)算.
解答:解:(1)3.14×(6÷2)2
=3.14×9;
=28.26(平方厘米);
答:這只茶杯占據(jù)桌面的大小是28.26平方厘米.
(2)3.14×6=18.84(厘米);
答:這條裝飾帶長(zhǎng)18.84厘米.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查圓柱的底面積和底面周長(zhǎng)公式及其計(jì)算,關(guān)鍵要理解茶杯所占桌面的大小就是茶杯底面積;裝飾帶的長(zhǎng)就是圓柱的底面周長(zhǎng),即可解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?福田區(qū)模擬)十二億六千零九萬(wàn)寫作
1260090000
1260090000
,把它四舍五入到億位約是
13億
13億

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?福田區(qū)模擬)一個(gè)圓錐體高不變,底面積擴(kuò)大到原來(lái)的6倍,這個(gè)圓錐的體積也擴(kuò)大到原來(lái)的6倍.
正確
正確

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?福田區(qū)模擬)某生產(chǎn)小組加工了200個(gè)零件,其中15個(gè)不合格.求合格率.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?福田區(qū)模擬)從A地到B地,甲行駛6天到達(dá),乙行駛8天到達(dá),已知甲每天比乙多行80千米,求兩地間的距離.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?福田區(qū)模擬)大圓半徑是小圓半徑的3倍,那么大圓周長(zhǎng)是小圓周長(zhǎng)的
3
3
倍,大圓小圓的面積比是
9:1
9:1
,如果它們分別是兩個(gè)等高圓柱體的底面,那么這兩個(gè)圓柱體體積比是
9:1
9:1
;兩個(gè)正方體棱長(zhǎng)比是2:3,那么周長(zhǎng)比是
2:3
2:3
,表面積比是
4:9
4:9
,體積比是
8:27
8:27

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案