1、3、5都是15的


  1. A.
    公因數(shù)
  2. B.
    因數(shù)
  3. C.
    奇數(shù)
B
分析：根據(jù)因數(shù)與倍數(shù)的意義，15的因數(shù)有：1、3、5、15，由此可知，1、3、5都是15的因數(shù)；15只是一個(gè)數(shù)它沒有公因數(shù)；1、3、5是奇數(shù)，但不能說是15的奇數(shù)，在數(shù)學(xué)上沒有幾個(gè)數(shù)叫做一個(gè)數(shù)的奇數(shù)的說法．
解答：根據(jù)因數(shù)與倍數(shù)的意義，1、3、5、都是15的因數(shù)；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查公因數(shù)、因數(shù)、奇數(shù)的意義．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?新泰市）1、3、5都是15的（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

1，3，5都是15的


  1. A.
    質(zhì)因數(shù)
  2. B.
    質(zhì)數(shù)
  3. C.
    約數(shù)
  4. D.
    倍數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下面的說法中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    3和5都是質(zhì)數(shù)
  2. B.
    3和5都是60的質(zhì)因數(shù)
  3. C.
    3和5都是15的因數(shù)
  4. D.
    3和5都是60的分解質(zhì)因數(shù)

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