(1)把方格紙上左邊的三角形向右平移7格.
(2)畫出方格紙右邊圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形.

解:作圖如下:

分析:(1)分別把點(diǎn)A、B、C向右平移7格,找出它們的對(duì)應(yīng)點(diǎn),順次連接即可.
(2)根據(jù)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì),對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,對(duì)稱軸是對(duì)稱點(diǎn)的連線的垂直平分線,在對(duì)稱軸的另一邊畫出關(guān)鍵的3個(gè)對(duì)稱點(diǎn),然后順次連接各對(duì)稱點(diǎn)即可.
點(diǎn)評(píng):此題考查圖形的平移與對(duì)稱,解答此題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)圖形中的對(duì)稱軸以及幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),再作出圖形的另一半即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)把方格紙上左邊的三角形向右平移7格.
(2)畫出方格紙右邊圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:


(1)把方格紙上左邊的三角形向右平移7格.
(2)畫出方格紙右邊圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形.
(3)在方格紙空出的地方畫一個(gè)面積36平方厘米的正方形(每個(gè)方格表示1平方厘米).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把方格圖中左邊的圖形向上平移5格.
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(1)把方格圖中左邊的圖形向上平移5格.
(2)畫出方格圖中右邊圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形.
(3)如果每個(gè)方格表示1平方厘米,在方格紙上設(shè)計(jì)一個(gè)面積是11平方厘米的圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題


(1)把方格紙上左邊的三角形向右平移7格.
(2)畫出方格紙右邊圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形.
(3)在方格紙空出的地方畫一個(gè)面積36平方厘米的正方形(每個(gè)方格表示1平方厘米).

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