六年級一班舉行元旦慶祝會,表演節(jié)目的人數(shù)情況如下.
表演項目人 數(shù)
小品24人
唱歌唱歌的人數(shù)比小品的數(shù)學公式多4人
跳舞唱歌的人數(shù)比跳舞的少數(shù)學公式
(1)唱歌的有多少人?
(2)跳舞的有多少人?
(3)唱歌的同學中,演唱校園歌曲和通俗歌曲的人數(shù)比是3:1,演唱歌校園曲的有多少人?

解:(1)24×+4,
=12+4,
=16(人);
答:唱歌的有16人.

(2)16÷(1-),
=16÷,
=24(人);
答:跳舞的有人24.

(3)3+1=4,
16×=12(人),
16×=4(人);
答:演唱校園歌曲有12人,演唱通俗歌曲的有4人.
分析:(1)把表演小品的人數(shù)看作單位“1”,運用分數(shù)乘法意義求出表演小品人數(shù)的,再加4解答,
(2)把表演唱歌的人數(shù)看作單位“1”,先求出跳舞的人數(shù)是唱歌人數(shù)的幾分之幾,再運用分數(shù)除法意義解答,
(3)把表演唱歌的人數(shù)看作單位“1”,依據(jù)按比例分配的方法解答.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是先看懂統(tǒng)計表表達的意思,再根據(jù)數(shù)量間的關(guān)系代入數(shù)據(jù)即可解答.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

六年級一班舉行元旦慶祝會,表演節(jié)目的人數(shù)情況如下.
表演項目 人  數(shù)
小品 24人
唱歌 唱歌的人數(shù)比小品的
1
2
多4人
跳舞 唱歌的人數(shù)比跳舞的少
1
3
(1)唱歌的有多少人?
(2)跳舞的有多少人?
(3)唱歌的同學中,演唱校園歌曲和通俗歌曲的人數(shù)比是3:1,演唱歌校園曲的有多少人?

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