(2005?宜興市)
0.8+0.22= 475-299= 400÷25÷8= 250×0.02=
56×99= 0.8+99×0.8= 0.1×20%= 0.72÷0.8×5=
1.25×0.16×8=
2
3
÷2=
4-
5
7
-
2
7
=
25×
1
3
×
2
5
×
3
10
=
3
8
×
5
17
+
5
8
×
5
17
=
24×(
1
4
+
1
6
-
1
3
)=
分析:算式“475-299”“56×99”可用湊整法簡(jiǎn)便計(jì)算;
算式“400÷25÷8”可據(jù)一個(gè)數(shù)除以兩個(gè)數(shù)等于除以這兩個(gè)數(shù)的積進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算;
算式“0.8+99×0.8”“
3
8
×
5
17
+
5
8
×
5
17
”“24×(
1
4
+
1
6
-
1
3
)”可據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算;
算式“1.25×0.16×8”可據(jù)乘法交換律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算;
算式“4-
5
7
-
2
7
”可根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算.
解答:解:
0.8+0.22=1.02, 475-299=176, 400÷25÷8=2, 250×0.02=5,
56×99=504, 0.8+99×0.8=80, 0.1×20%=0.02, 0.72÷0.8×5=4.5,
1.25×0.16×8=1.6,
2
3
÷2=
1
3
4-
5
7
-
2
7
=3,
25×
1
3
×
2
5
×
3
10
=1,
3
8
×
5
17
+
5
8
×
5
17
=
5
17
,
24×(
1
4
+
1
6
-
1
3
)=2.
故答案為:1.02,176,2,5,504,80,0.02,4.5,1.6,
1
3
,3,1,
5
17
,2.
點(diǎn)評(píng):本題雖為直接寫得數(shù),但式中數(shù)據(jù)較為復(fù)雜,完成時(shí)要細(xì)心分析式中數(shù)據(jù),利用合適的簡(jiǎn)便方法計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2005?宜興市)某林場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)了兩棵不同樹木的生長(zhǎng)情況,并制成了它們生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖(如下圖).
從圖中可以看出:
(1)從開始植樹到第6年,兩樹中生長(zhǎng)速度較快的是
樹(填甲或乙);
(2)生長(zhǎng)到第
10
10
年,兩樹的高度一樣;
(3)第
15
15
年后,甲樹的生長(zhǎng)速度開始減慢;
(4)當(dāng)兩樹都停止生長(zhǎng)后,兩樹高度相差
2
2
米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2005?宜興市)把3個(gè)長(zhǎng)是7厘米,寬是2厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
46
46
厘米或
26
26
厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2005?宜興市)有甲、乙兩個(gè)圓柱體.如果甲的高變成和乙的底面半徑一樣長(zhǎng),則甲的體積就減少
13
.如果乙的底面半徑變成和甲的高一樣長(zhǎng),則乙的體積就增加
1.25
1.25
倍.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2005?宜興市)陽光小學(xué)美化環(huán)境,用彩色水泥磚鋪路面.用面積4平方分米的方磚鋪要1800塊;如果改用面積9平方分米的方磚鋪要多少塊?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案