【題目】把一張長(zhǎng)90cm,寬60cm的長(zhǎng)方形彩紙,
(1)剪成邊長(zhǎng)是5cm的小正方形,一共可以剪成多少個(gè)?
(2)如果剪成邊長(zhǎng)是10cm的小正方形,一共可以剪成多少個(gè)?
(3)如果剪成邊長(zhǎng)是15cm的小正方形,一共可以剪成多少個(gè)?
【答案】(1)216個(gè)
(2)54個(gè)
(3)24個(gè)
【解析】
用長(zhǎng)方形的長(zhǎng)除以正方形的邊長(zhǎng)得到每排剪幾個(gè),再用長(zhǎng)方形的寬除以正方形的邊長(zhǎng)得到一共剪幾排。每排的個(gè)數(shù)乘以排數(shù),就是小正方體的個(gè)數(shù)。據(jù)此解答。
(1)(90÷5)×(60÷5)=216(個(gè))
答:一共可以剪成216個(gè)。
(2)(90÷10)×(60÷10)=54(個(gè))
答:一共可以剪成54個(gè)。
(3)(90÷15)×(60÷15)=24(個(gè))
答:一共可以剪成24個(gè)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填空。
(1)根據(jù)上圖填寫不同圖形的個(gè)數(shù)
________個(gè) | ________個(gè) | ________個(gè) | ________個(gè) |
(2)________的數(shù)量最多,________的數(shù)量最少。
(3)球比正方體多________個(gè),比長(zhǎng)方體少________個(gè)。
(4)四種圖形一共有________個(gè)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面算式中每個(gè)漢字代表一個(gè)數(shù)字,不同的漢字代表不同的數(shù)字,當(dāng)它們各代表什么數(shù)字時(shí)算式成立?
好 學(xué) 生
- 學(xué) 生 好
好 學(xué)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以中心廣場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn),填一填。
學(xué)校在中心廣場(chǎng)偏的方向上,距離為米。
少年宮在中心廣場(chǎng)偏的方向上,距離為米。
圖書館在中心廣場(chǎng)偏的方向上,距離為米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把5.68的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,再向右移動(dòng)兩位,結(jié)果是 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從7、2、5這三個(gè)數(shù)中選兩個(gè)數(shù),組成的最大兩位數(shù)是( )。
A.57B.99C.25D.75
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