把一個(gè)表面積是64平方分米的木料從中間鋸成兩段，每段的表面積是32平方分米．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的立方體切拼問(wèn)題,長(zhǎng)方體和正方體的表面積
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)題干，這個(gè)木料的表面積的一半是64÷2=32平方分米，從中間鋸成兩段，每段的表面積是這個(gè)木料的表面積的一半，再加上增加的切割面的面積，據(jù)此即可判斷．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：這個(gè)木料的表面積的一半是64÷2=32平方分米，從中間鋸成兩段，每段的表面積是這個(gè)木料的表面積的一半，再加上增加的切割面的面積，所以每段的表面積比原來(lái)表面積的一半大，
所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)切割方法，明確切割后的每一段的表面積都包括哪幾個(gè)部分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算
（316+242）÷9                      
62×8-257
21×35÷5                        
125÷5×76．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明
2
7
小時(shí)走了
12
21
千米，他每小時(shí)走了
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

銀行大廳現(xiàn)有30人在排隊(duì)辦理業(yè)務(wù)．一段時(shí)間后，a人辦理完，又來(lái)了 b人排隊(duì)．此刻在銀行大廳排隊(duì)的有
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把371×28-4÷2的運(yùn)算順序改變成先求差，再求商，最后求積，則原式變?yōu)椋?div id="cnwlxt1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，三角形ABC中，點(diǎn)D是AB邊的中點(diǎn)，點(diǎn)E是AC邊上的一點(diǎn)，且AE=3EC，O為DC與BE的交點(diǎn)．若△CEO的面積為a平方厘米，△BDO的面積為b平方厘米．且b-a=2.5平方厘米，那么△ABC的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小林坐在第4組第1行，如果用（4，1）表示，那么小明坐在第3組第4行，用（
 
，
 
），（5，2）表示該同學(xué)坐在
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1000個(gè)0.001是1．
 
．（ 判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3.515151可以寫作3.
?
5
?
1
．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案