下面是五年級(jí)兩個(gè)班參加植樹活動(dòng)的一些信息:
          班    級(jí)
項(xiàng)     目
五(1)班 五(2)班
參加植人數(shù)(人) 38 34
平均每人植樹棵數(shù)(棵) 4 5
(1)平均每班植樹多少棵?
(2)平均每人植樹多少棵?(得數(shù)保留兩位小數(shù))
分析:(1)根據(jù)“平均數(shù)×人數(shù)=總棵數(shù)”分別計(jì)算出五(1)班和五(2)班栽樹的總棵數(shù),進(jìn)而求出兩個(gè)班級(jí)植樹的總棵數(shù);然后根據(jù)“兩個(gè)班級(jí)植樹的總棵數(shù)÷班級(jí)數(shù)=平均每班植樹的棵數(shù)”解答即可.
(2)根據(jù)“平均數(shù)×人數(shù)=總棵樹”分別計(jì)算出五(1)班和五(2)班栽樹的總棵數(shù),進(jìn)而求出兩個(gè)班級(jí)植樹的總棵數(shù);然后根據(jù)“兩個(gè)班級(jí)植樹的總棵數(shù)÷兩個(gè)班級(jí)的總?cè)藬?shù)=平均每人植樹的棵數(shù)”解答即可.
解答:解:(1)(38×4+34×5)÷2
=322÷2,
=161(棵),
答:平均每班植樹161棵;

(2)(38×4+34×5)÷(38+34),
=322÷72,
≈4.47(棵),
答:平均每人植樹4.47棵.
點(diǎn)評(píng):此題考查了平均數(shù)的計(jì)算方法,解答此題的關(guān)鍵:認(rèn)真分析題意,找出題中數(shù)量間的關(guān)系,進(jìn)而根據(jù)其關(guān)系進(jìn)行解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

五年級(jí)兩個(gè)班參加植樹,一班植樹240棵,比二班植的3倍還多60棵,二班植樹多少棵?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是五年級(jí)兩個(gè)班的12名隊(duì)員平時(shí)50m短跑訓(xùn)練的平均成績(jī)(單位:秒)
一班 8.8 8.2 8.4 8.5 8.6 8.9 8.3 8.1 8.3 8.5 8.6 8.7
二班 8.5 8.3 8.4 8.5 8.3 8.4 8.3 8.4 8.5 8.4 8.4 8.4
(1)這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各是多少?
(2)你認(rèn)為用哪組數(shù)據(jù)表示兩個(gè)班的成績(jī)更合適?如果這兩個(gè)班進(jìn)行50m往返接力比賽,你認(rèn)為哪個(gè)班獲勝的可能性大?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008?江都市)運(yùn)動(dòng)員在短跑場(chǎng)地訓(xùn)練50米短跑.
下面是五年級(jí)兩個(gè)班的12名隊(duì)員50米短跑平時(shí)訓(xùn)練的平時(shí)成績(jī)(單位:秒)
一班:8.8   8.2   8.4   8.5   8.6   8.4   8.3   8.1   8.3   8.5   8.6   8.7
二班:8.5   8.3   8.4   8.5   8.3   8.4   8.3   8.4   8.5   8.4   8.4   8.4
(1)這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各是多少?
(2)你認(rèn)為分別用哪個(gè)數(shù)據(jù)代表一班和二班的成績(jī)比較合適?如果這兩個(gè)班進(jìn)行50米往返接力比賽,你認(rèn)為哪個(gè)班獲獎(jiǎng)的可能性大?為什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(配人教課標(biāo)版) 人教課標(biāo)版 題型:042

下面是五年級(jí)兩個(gè)班各10名男學(xué)生的身高記錄情況.(單位:厘米)

一班:135  145  142  138  142  140  144  138  142  134

二班:151  137  149  131  154  149  136  147  149  152

1.這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各是多少?

2.你認(rèn)為用哪個(gè)數(shù)表示兩個(gè)班的平均身高更合適?

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