【題目】有5位同學(xué)，每?jī)晌煌瑢W(xué)握一次手，共要握 次手．

【答案】10

【解析】

試題分析：5位同學(xué)，每個(gè)人都要和剩下的4人握手，要握4次，一共是5×4次，由于是兩兩之間握手，甲與乙握手和乙與甲握手是一樣的，所以再除以2即可．

解答：解：5×（5﹣1）÷2，

=5×4÷2，

=10（次）；

答：共要握10次手．

故答案為：10．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一張長(zhǎng)方形紙上剪一個(gè)最大的三角形，三角形的面積占長(zhǎng)方形面積的　 　%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在括號(hào)里填上合適的數(shù)。

70分＝（________）角 8元6角＝（________）角

1元－50分＝（________）角 13－（________）＝7

（________）－6＝24 （________）＋30＝67

45＋（________）＝90－5 18－（________）＝11－2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)三角板有3個(gè)角，那4個(gè)三角板有（ ）個(gè)角。

A、7

B、12

C、14

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明面向南方站著,他的后面是北方,他的左面是西方。（_____）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在橫線上填上“+”或“-”。
3020=50 7020=50 1020=30
9040=50 3030=60 7060=10

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)直角三角形的兩直角邊分別是6米和8米，這個(gè)直角三角形的面積是　 　平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們都學(xué)習(xí)了扇形的面積，試回憶扇形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程，并根據(jù)你的理解，回答下列問(wèn)題．

（1）對(duì)于一個(gè)半徑為r，圓心角為n°的扇形，其面積為：　　　　　　．

（2）你認(rèn)為上述扇形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程，與下列哪個(gè)公式的推導(dǎo)使用了基本相同的方法　　　　　A、圓的面積公式； B、圓的周長(zhǎng)公式； C、平行四邊形的面積公式； D、弧長(zhǎng)公式．

（3）在上述扇形面積的推導(dǎo)過(guò)程中，下列哪些知識(shí)起著重要的作用（有幾個(gè)寫幾個(gè)）　　　　　　A、圓的面積公式； B、圓的周長(zhǎng)公式； C、弧長(zhǎng)公式； D、分?jǐn)?shù)的意義； E、角的有關(guān)概念．

（4）如果已知一個(gè)扇形的弧長(zhǎng)為l，半徑為r，試用l和r表示該扇形的面積，并寫出簡(jiǎn)要的推導(dǎo)過(guò)程．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】表示c和a成反比例關(guān)系的式子是（　�。�

A.c+a=0 B.ca=15 C.c=a

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同步練習(xí)冊(cè)答案