你會利用周圍的事物辨認方向嗎？試著填一填吧!

如圖1，指南針紅色指針指向北面，白色指針指向
南
南
面．
如圖2，樹的年輪較密的向著北面，較疏的向著
南
南
面．
如圖3，早晨起來，面向太陽，前面是
東
東
面，后面是
西
西
面．
如圖4，晚上面對北極星，前面是
北
北
面，后面是
南
南
面．
分析：（1）指南針的兩個指針所指的方向是相反的，北和南相反，據(jù)此解答即可；
（2）因為樹的南面向著陽光，生長比較旺盛，所以年輪比較稀疏，據(jù)此即可解答；
（3）早晨起來，面向太陽，前面是東面，后面是西面，據(jù)此解答即可；
（4）北極星位于北面，晚上面對北極星，就是面向北，則前面是北面，后面是南面，據(jù)此解答即可．
解答：解：如圖1，指南針紅色指針指向北面，白色指針指向南面．
如圖2，樹的年輪較密的向著北面，較疏的向著南面．
如圖3，早晨起來，面向太陽，前面是東面，后面是西面．
如圖4，晚上面對北極星，前面是北面，后面是南面．
故答案為：南、南、東、西、北、南．
點評：此題主要考查方向的辨別方法，要依據(jù)具體情況，靈活的選擇方法，最好能親自實踐一下，更容易理解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

通過研究，你會有新的發(fā)現(xiàn)喲！
（1）探究：比較下面每組中兩道算式結果的大小，并在橫線里填上適當?shù)姆枺?BR>32-22
 
（3+2）×（3-2）
42-22
 
（4+2）×（4-2）
（2）發(fā)現(xiàn)：觀察上面的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？請用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，把下面的算式補充完整．
82-52=（
 
）×（
 
）
a2-b2=（
 
）×（
 
）（a＞b）
（3）應用：用以上發(fā)現(xiàn)的規(guī)律把下面這道題的解答補充完整．
一個半徑是4.5米的圓形花壇，周圍有一條1米寬的小路．這條小路的面積是多少平方米？
解：大圓的半徑：1.5+1=5.5（米）
小路的面積：3.14×5.52-3.14×4.52
=3.14×（5.52-4.52）
=
 

答：這條小路的面積是
 
平方米．

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科目：小學數(shù)學 來源：小學隨堂優(yōu)化作業(yè)·四年級數(shù)學下冊(配人教課標版) 人教課標版 題型：071

星期天，我們一起去動物園玩吧！

1．猴山在大門的(　　)偏(　　)的方向上，距離約是(　　)米；大門在猴山的

(　　)偏(　　)的方向上．

2．請你設計一條經(jīng)過每個場館的游覽路線，并說出每一段的方向．

3．如果你去動物園，你會走怎樣的路線？為什么？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

通過研究，你會有新的發(fā)現(xiàn)喲！
（1）探究：比較下面每組中兩道算式結果的大小，并在橫線里填上適當?shù)姆枺?br/>32-22________（3+2）×（3-2）
42-22________（4+2）×（4-2）
（2）發(fā)現(xiàn)：觀察上面的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？請用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，把下面的算式補充完整．
82-52=（________）×（________）
a2-b2=（________）×（________）（a＞b）
（3）應用：用以上發(fā)現(xiàn)的規(guī)律把下面這道題的解答補充完整．
一個半徑是4.5米的圓形花壇，周圍有一條1米寬的小路．這條小路的面積是多少平方米？
解：大圓的半徑：1.5+1=5.5（米）
小路的面積：3.14×5.52-3.14×4.52
=3.14×（5.52-4.52）
=________
答：這條小路的面積是________平方米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

你會利用周圍的事物辨認方向嗎？試著填一填吧!

如圖1，指南針紅色指針指向北面，白色指針指向________面．
如圖2，樹的年輪較密的向著北面，較疏的向著________面．
如圖3，早晨起來，面向太陽，前面是________面，后面是________面．
如圖4，晚上面對北極星，前面是________面，后面是________面．

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