π=3.14，a2=2a=a+a，a3=3a=a×a×a．
×
×
．
分析：因?yàn)棣惺菆A周率是圓的周長(zhǎng)與半徑的比值，它取近似值為3.14；而a2=a×a≠2a；a3=a×a×a≠3a．
解答：解：因?yàn)棣惺菆A周率是圓的周長(zhǎng)與半徑的比值，它取近似值為3.14；而a2=a×a≠2a；a3=a×a×a≠3a；
所以此題的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了圓周率的意義即有理數(shù)的平方的意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

神機(jī)妙算（能簡(jiǎn)算的要寫(xiě)出簡(jiǎn)算過(guò)程）
（1）1
1
2
+2
1
6
+3
1
12
+…+10
1
110
=
（2）（1
5
7
×
7
12
+
6
3
4
1
2
+
1
4
）÷（1-
1
11
）=
（3）3.5÷1
1
3
+6.5×[12×（1
1
3
-0.3）-15%
（4）已知：
a
2
=
b
3
=
c
4
=20092010，求
3a+b-2c
c-b+a
的值．
（5）
1
1+2
+
1
1+2+3
+
1
1+2+3+4
+…+
1
1+2+3+4+…+10
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“長(zhǎng)度分別為3cm、8cm、3cm的小棒能圍成一個(gè)等腰三角形”“
1
5
：
1
4
與4：5可以組成比例”“a3一定大于a2”這三句話中，正確的有（　　）句．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)研究，你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)喲！
（1）探究：比較下面每組中兩道算式結(jié)果的大小，并在橫線里填上適當(dāng)?shù)姆?hào)．
32-22
 
（3+2）×（3-2）
42-22
 
（4+2）×（4-2）
（2）發(fā)現(xiàn)：觀察上面的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？請(qǐng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，把下面的算式補(bǔ)充完整．
82-52=（
 
）×（
 
）
a2-b2=（
 
）×（
 
）（a＞b）
（3）應(yīng)用：用以上發(fā)現(xiàn)的規(guī)律把下面這道題的解答補(bǔ)充完整．
一個(gè)半徑是4.5米的圓形花壇，周圍有一條1米寬的小路．這條小路的面積是多少平方米？
解：大圓的半徑：1.5+1=5.5（米）
小路的面積：3.14×5.52-3.14×4.52
=3.14×（5.52-4.52）
=
 

答：這條小路的面積是
 
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

通過(guò)研究，你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)喲！
（1）探究：比較下面每組中兩道算式結(jié)果的大小，并在橫線里填上適當(dāng)?shù)姆?hào)．
32-22________（3+2）×（3-2）
42-22________（4+2）×（4-2）
（2）發(fā)現(xiàn)：觀察上面的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？請(qǐng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，把下面的算式補(bǔ)充完整．
82-52=（________）×（________）
a2-b2=（________）×（________）（a＞b）
（3）應(yīng)用：用以上發(fā)現(xiàn)的規(guī)律把下面這道題的解答補(bǔ)充完整．
一個(gè)半徑是4.5米的圓形花壇，周圍有一條1米寬的小路．這條小路的面積是多少平方米？
解：大圓的半徑：1.5+1=5.5（米）
小路的面積：3.14×5.52-3.14×4.52
=3.14×（5.52-4.52）
=________
答：這條小路的面積是________平方米．

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