【題目】客車(chē)和貨車(chē)同時(shí)從甲、乙兩地的中點(diǎn)向相反方向行駛,5小時(shí)后,客車(chē)到達(dá)甲地,貨車(chē)離乙地還有80千米,已知貨車(chē)與客車(chē)的速度比是5:7,求甲、乙兩地相距多少千米.

【答案】甲、乙兩地相距560千米

【解析】

試題分析:貨車(chē)與客車(chē)的速度比是5:7,所以貨車(chē)的速度為:80÷5÷(7﹣5)×5=40(千米/小時(shí)),根據(jù)兩車(chē)速度比,求出客車(chē)的速度為:40×=56(千米/小時(shí)),求兩地的路程,用速度和乘5再加上80千米,為:5×(40+56)+80,解決問(wèn)題.

解:貨車(chē)的速度為:

80÷5÷(7﹣5)×5,

=16÷2×5,

=40(千米/小時(shí));

客車(chē)的速度為:

40×=56(千米/小時(shí));

甲、乙兩地相距:

5×(40+56)+80,

=5×96+80,

=480+80,

=560(千米);

答:甲、乙兩地相距560千米.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,OA、OB分別是小半圓的直徑,且OA=OB=6厘米,∠AOB=90°,求陰影部分的面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】三、六(1)班學(xué)生期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)的情況如下.(單位:分)

84 72 65 88 93 49 100 67 98 82 94 80 75 86 69 90

61 38 76 84 70 99 81 77 100 95 87 79 80 82 74 85

(1)根據(jù)上面的數(shù)據(jù),完成下表.

分?jǐn)?shù)段/

60以下

6069

7079

8089

89以上

人數(shù)

(2)根據(jù)六(1)班學(xué)生期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖.

(3)回答下面的問(wèn)題.

(  )分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多,(  )分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最少.

8089分的人數(shù)比7079分的多(   )人.

60分以下的人數(shù)是89分以上的(  )%

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是李老師今年8月份收入和支出的記錄。

8月10日領(lǐng)取工資2400元  8月13日交電話費(fèi)88元

8月15日交水電費(fèi)120元 8月24日買(mǎi)服裝花320元

8月26日收到稿費(fèi)450元 8月30日得加班費(fèi)100元

8月份伙食費(fèi)合計(jì)800元

(1)請(qǐng)你用正數(shù)和負(fù)數(shù)記錄在下表中。

(2)李老師8月份一共收入多少錢(qián)?

(3)李老師這個(gè)月一共支出多少錢(qián)?

(4)李老師這個(gè)月的總支出占總收入的百分之幾?(得數(shù)保留一位小數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校對(duì)六年級(jí)學(xué)生午餐的剩飯情況進(jìn)行調(diào)查,下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖表示了調(diào)查結(jié)果.

1)沒(méi)有剩飯的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的   %

2)在這次調(diào)查中,剩飯量大約一半及超過(guò)一半的共有60人.這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是   人.

3)小明看到上面的調(diào)查結(jié)果后說(shuō):“六年級(jí)同學(xué)在節(jié)約糧食方面做得還不錯(cuò).”你同意他的說(shuō)法嗎?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明的體重是35kg,比爸爸的體重輕 ,小明爸爸的體重是多少千克?

1)閱讀與理解。

小明的體重比爸爸的體重輕 ,那小明的體重是爸爸的

2)分析與解答。

列出等量關(guān)系式

根據(jù)等量關(guān)系設(shè)未知數(shù),列出方程并解答。

3)回顧與反思。請(qǐng)列式檢驗(yàn),看看小明的體重是否比爸爸的體重輕

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙一起完成一項(xiàng)工作,由于配合得好,甲的工作效率比單獨(dú)做時(shí)提高了 ,乙的工作效率比單獨(dú)做時(shí)提高了 ,甲、乙一起做8小時(shí)完成了這項(xiàng)工作。如果甲單獨(dú)做需要12小時(shí),那么乙單獨(dú)做需要幾小時(shí)?

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【題目】在“陽(yáng)光體育節(jié)”活動(dòng)中,某校對(duì)六(1)班、六(2)班同學(xué)各50人參加體育活動(dòng)的情況進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法中( )是正確的。

A. 六(1)班喜歡乒乓球的人數(shù)比六(2)班的多B. 六(1)班喜歡足球的人數(shù)比六(2)班的多

C. 六(1)班喜歡羽毛球的人數(shù)比六(2)班的多D. 六(2)班喜歡籃球的人數(shù)比六(1)班的多

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,用兩個(gè)完全相同的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,圖1是在長(zhǎng)方形內(nèi)所作的最大半圓,圖2是長(zhǎng)方形外的最小半圓。

我們知道:

1中,長(zhǎng)方形的面積與半圓的面積比為 。

2中,半圓的面積與長(zhǎng)方形的面積比為 。

請(qǐng)從上面兩個(gè)結(jié)論中選擇一個(gè),寫(xiě)出你的證明過(guò)程。

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