【題目】骰子一般是正方體形狀(如下圖),在它的六個面上分別刻有1~6個小圓點.隨便投擲骰子每個點數(shù)出現(xiàn)的可能性是幾分之幾?如果想讓6點出現(xiàn)的可能性增大到 ,可以怎樣刻小圓點?如果想讓2點出現(xiàn)的可能性是 ,可以怎樣刻?
【答案】;可以把其它兩個面的點數(shù)改成6點;可以把1點的改成2點.
【解析】
用各種點數(shù)的個數(shù)除以總個數(shù)即可求出每個點數(shù)出現(xiàn)的可能性;先根據(jù)點數(shù)出現(xiàn)的可能性判斷點數(shù)的面數(shù),然后根據(jù)原來點數(shù)特點改變點數(shù)即可.
每個點數(shù)出現(xiàn)的可能性:1÷6=;
3÷6=,把其它兩個面的點數(shù)改成6點;
2÷6=,可以把1點的改成2點.
答:隨便投擲骰子每個點數(shù)出現(xiàn)的可能性是;如果想讓6點出現(xiàn)的可能性增大到,可以把其它兩個面的點數(shù)改成6點;要想讓2點出現(xiàn)的可能性是,可以把1點的改成2點.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】端午節(jié)剛過,某學校就學生對端午節(jié)文化習俗了解情況隨機調(diào)查(了解情況分為“A——很了解”,“B——比較了解”,“C——了解較少”,“D——不了解”),并將結(jié)果匯成如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題。
(1)一共調(diào)查了________名學生。
(2)補全條形統(tǒng)計圖。
(3)若該學校共有學生1200人,請你計算一下:這所學校的所有學生中,對端午節(jié)文化習俗“很了解”和“比較了解”的一共有多少人?
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