(2011?武進(jìn)區(qū))下面每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)表示1厘米,請(qǐng)按要求完成下列各題.
(1)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)A的位置:A(
2
2
,
3
3
 );
(2)圓A是由圓B先向下平移5格,再向左平移6格后得到的,請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)位置畫出圓B.
(3)以已知線段CD為底邊,畫一個(gè)面積為6平方厘米、有一條對(duì)稱軸的三角形;然后將三角形繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.
分析:(1)數(shù)對(duì)表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行;
(2)圓心確定圓的位置,半徑確定圓的大小,把圓心A先向上平移5格,再向右平移6格后,就能得到圓心B的位置,
(3)CD=4厘米,所以面積為6平方厘米的三角形的高應(yīng)是6×2÷4=3厘米,有一條對(duì)稱軸,所以這個(gè)三角形是等腰的三角形;再利用圖形旋轉(zhuǎn)的方法,將三角形與點(diǎn)C相連的兩條邊繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再把第三條邊連接起來(lái)即可得到旋轉(zhuǎn)后的三角形.
解答:解:(1)根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法,點(diǎn)A可以表示為:(2,3);

(2)把圓心A先向上平移5格,再向右平移6格后,就能得到圓心B的位置,由此即可畫出這個(gè)以點(diǎn)B為圓心,以1厘米為半徑的圓,如圖所示:

(3)CD=4厘米,所以面積為6平方厘米的三角形的高應(yīng)是:6×2÷4=3(厘米),有一條對(duì)稱軸,所以這個(gè)三角形是等腰的三角形,由此畫出這個(gè)等腰三角形和它的對(duì)稱軸如圖1所示;
再將三角形與點(diǎn)C相連的兩條邊繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,把第三條邊連接起來(lái)即可得到旋轉(zhuǎn)后的三角形2,如圖所示
故答案為:(1)2;3.
點(diǎn)評(píng):此題考查了數(shù)對(duì)表示位置的方法、畫一定面積的三角形以及圖形的平移和旋轉(zhuǎn)的方法綜合應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2011?武進(jìn)區(qū))銀行卡上一般存入為正,支出為負(fù).小明媽媽的工資卡上有5000元,5月10日她支出3000元,記作
-3000元
-3000元
,5月25日又存入
1500元,現(xiàn)在媽媽工資卡上有
3500
3500
元.

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7時(shí)14分
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(2011?武進(jìn)區(qū))至少需
8
8
塊體積是1立方厘米的小正方體才能拼成一個(gè)較大的正方體,拼成的正方體的表面積是
24
24
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?武進(jìn)區(qū))
直接寫出得數(shù)
8×0.5÷0.5=
0.36÷0.6= 160×50= 0.32-0.22=
1
3
+
1
4
=
23÷10%=
1
3
÷3=
7
8
+
7
8
+…+
7
8
16個(gè)
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?武進(jìn)區(qū))選擇合理的方法進(jìn)行計(jì)算.
(3.8-1.8×0.4)÷0.2
[1.4-(2.4-2.25)]×0.4
8
15
÷9+
1
9
×
7
15

8
9
÷[(
2
5
+
1
10
)×
4
3
].

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