在我們的生活中，我們可以見到這樣的條形碼，如：食品、飲料、藥品、服裝等等．

人們是怎樣用這些條形碼的？這些條形碼有什么好處？你能了解有關(guān)條形碼的知識(shí)嗎？

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在我們的生活中見到的電動(dòng)拉門是應(yīng)用（　　）圖形的可變性．
A、梯形B、三角形C、平行四邊形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：小學(xué)數(shù)學(xué)新編一日一練（四年級(jí)下學(xué)期） 題型：071

在我們的生活中有很多物體的邊可以看成線段．請(qǐng)你舉例說一說可以把什么看成線段．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：071

在我們的生活中，我們可以見到這樣的條形碼，如：食品、飲料、藥品、服裝等等．

人們是怎樣用這些條形碼的？這些條形碼有什么好處？你能了解有關(guān)條形碼的知識(shí)嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：河北省期末題 題型：操作題

你知道嗎？對(duì)稱在我們的生活中隨處可見：北京整個(gè)城市的布局就是以故宮、天安門、人民英雄紀(jì)念碑、前門為中軸線兩邊對(duì)稱的；人體是以鼻尖、肚臍的連線為對(duì)稱軸的對(duì)稱形體，眼、耳、鼻、手、腳都是對(duì)稱生長的。   
你能畫出下面兩個(gè)圖形的所有對(duì)稱軸嗎？試試看！

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同步練習(xí)冊(cè)答案