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5．若ab=cd，則a：c=d：b，若a：b=c：d，則a×d=b×c；若a：b=c：d，則d：c=b：a．

分析 根據比例的基本性質：在比例中，兩個外項的積等于兩個內項的積，即可得解．

解答 解：若ab=cd，則a：c=d：b；
若a：b=c：d，則a×d=b×c；
若a：b=c：d，則d：c=b：a；
故答案為：d、b，d、c，c、a．

點評 解答此題的關鍵是比例基本性質的逆運用，要注意：相乘的兩個數要做外項就都做外項，要做內項就都做內項．

練習冊系列答案
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15．學校想組織684名同學去看電影，電影院共有25排座位，每排有28個座位，這些學生能看同一場電影嗎？

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16．在橫線上填上合適的數．
3＜3.4＜3.6＜4；
1＞0.99＞0.97＞0.9．

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13．想一想，搭一搭．
下面是3個小朋友從不同位置觀察同一物體所看到的圖形．
小明：我從前面看是：．
小麗：我從左面看是：．
小紅：我從上面看是：．
下面是根據上面3個小朋友看到的圖形擺成的立體圖形，對嗎？

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20．平移變換過程中，圖形的形狀和大小不變．

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14．如圖，圖（1）是由七巧板拼成的正方形，現把它分別拼成圖（2）、（3）所示兩個圖案，請你用一句貼切的話描述一下這兩個圖案，并分割成七塊圖形在相應的位置上用數碼標出七塊圖形，最后簡單描述圖2每塊板是怎么樣平移或旋轉形成的．

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15．30：a=10：b，a是b的3倍．√（判斷對錯）

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