如圖的統(tǒng)計(jì)圖是某學(xué)校圖書(shū)館購(gòu)進(jìn)三種用書(shū)所占百分比情況.請(qǐng)你看圖回答問(wèn)題.
(1)已知科技書(shū)有325本,這三種圖書(shū)一共有______本.
(2)文藝書(shū)有______本.
(3)連環(huán)畫(huà)比文藝書(shū)少______本.

解:(1)325÷65%=500(本),
答:這三種圖書(shū)一共有500本.

(2)500×20%=100(本),
答:文藝書(shū)100本;

(3)500×20%-500×15%,
=500×(20%-15%),
=500×5%,
=25(本),
答:連環(huán)畫(huà)比文藝書(shū)少25本.
故答案為:500,100,25.
分析:(1)科技書(shū)占總數(shù)的65%,用325除以65%求出這三種圖書(shū)一共的本數(shù);
(2)文藝書(shū)占20%,用乘法列式求出文藝書(shū)的本數(shù);
(3)先分別求出連環(huán)畫(huà)和文藝書(shū)的本數(shù),再相減即可.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是如何觀(guān)察扇形統(tǒng)計(jì)圖并且從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息,然后再進(jìn)行計(jì)算、解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校氣象小組把某星期各天的最高氣溫和最低氣溫制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這個(gè)星期的最高氣溫從星期
到星期
保持不變.
(2)星期
的最高氣溫與最低氣溫相差最大,星期
的最高氣溫與最低氣溫相差最。
(3)這個(gè)星期的日平均最低氣溫是多少攝氏度?(得數(shù)保留一位小數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的視力情況統(tǒng)計(jì)圖.
(1)近視人數(shù)占全年級(jí)學(xué)生人數(shù)的百分之幾?視力不良(包括假性近視和近視)的人數(shù)占全年級(jí)學(xué)生人數(shù)的百分之幾?視力不良的人數(shù)是視力正常人數(shù)的幾倍?
(2)如果視力正常的有82人,那么視力不良的有多少人?
(3)通過(guò)上面的統(tǒng)計(jì)圖和計(jì)算,面對(duì)這個(gè)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生的視力狀況,你有什么想法和好的建議?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖的統(tǒng)計(jì)圖是某學(xué)校圖書(shū)館購(gòu)進(jìn)三種用書(shū)所占百分比情況.請(qǐng)你看圖回答問(wèn)題.
(1)已知科技書(shū)有325本,這三種圖書(shū)一共有
500
500
本.
(2)文藝書(shū)有
100
100
本.
(3)連環(huán)畫(huà)比文藝書(shū)少
25
25
本.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

學(xué)校氣象小組把某星期各天的最高氣溫和最低氣溫制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這個(gè)星期的最高氣溫從星期______到星期______保持不變.
(2)星期______的最高氣溫與最低氣溫相差最大,星期______的最高氣溫與最低氣溫相差最。
(3)這個(gè)星期的日平均最低氣溫是多少攝氏度?(得數(shù)保留一位小數(shù))

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