A、B、C三個球隊舉行循環(huán)比賽,下表給出了比賽的有關(guān)部分結(jié)果:
比賽場數(shù) 進球數(shù) 失球數(shù)
A 2 2 1
B 2 1 2 4
C 2 3 7
請?zhí)顚憹M上表,并給出各場比賽的結(jié)果.
分析:由圖可知,A隊兩場全勝,則B、C各負一局;B隊平一局,而這局是于C平的,所以B、C兩隊都是一勝一平;由于進球總數(shù)=失球總數(shù),所以A隊的總進球數(shù)=A+B+C的總失球數(shù)-B+C的總進球數(shù)=(1+4+7)-(2+3)=7;由此根據(jù)各隊的勝負情況及進、失球數(shù)進行分析即能得出三隊的比賽結(jié)果.
解答:解:A隊勝了兩局,所以B、C隊各負一局;
B隊平了一局,而這場球又是和C隊比的,所以C隊和B隊都是負一場平一場;
A隊的總進球數(shù)=A+B+C的總失球數(shù)-B+C的總進球數(shù)=12-5=7.如下表:

B、C的比賽比分是1:1平或2:2平,但是如果1:1平,
則B、C共失球A11-2=9個球,而A只進了7個球,
A的進球數(shù)低于B、C的剩余失球數(shù).所以B、C為2:2平.
C隊進3個球,那么C隊的最后一個進球就是與A賽時進的;
B與C賽完后失球數(shù)為2,也就是說A的2:0球贏B,那么剩余5球贏C;
所以比分為5:1;
綜上所述比賽結(jié)果為:
A  2:0  勝B
A  5:1  勝C
B  2:2   平C
點評:根據(jù)表中已知的勝負情況及進失球、失球個數(shù)之間的邏輯關(guān)系進行推理分析得出未知的勝負情況及A的進球數(shù)是完成本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A,B,C三個球隊舉行單循環(huán)比賽,下表給出了比賽的有關(guān)不分結(jié)果:
比賽場數(shù) 進球數(shù) 失球數(shù)
A 2 2 3
B 2 4 6
C 2 1 2 3
請?zhí)顫M上表,并給出各場比賽的結(jié)果.

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如圖A、B、C三個長方形中,
C
C
長方形的長與寬的比是4:3.

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(2011?鐵山港區(qū)模擬)A、B、C三個籃球隊進行循環(huán)賽,需要進行
3
3
場球賽.

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甲、乙、丙三只螞蟻從A、B、C三個不同的洞穴同時出發(fā),分別向洞穴B、C、A爬行,同時到達后,繼續(xù)向洞穴C、A、B爬行,然后返回自己出發(fā)的洞穴.如果甲、乙、丙三只螞蟻爬行的路徑相同,爬行的總距離都是7.3米,所用時間分別是6分鐘、7分鐘和8分鐘,螞蟻乙從洞穴B到達洞穴C時爬行了
 
米,螞蟻丙從洞穴C到達洞穴A時爬行了
 
米.

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